科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（4） 题型：单选题
下列各项中正确的食物链是（ ）
| A．草→羊→狼 | B．阳光→草→昆虫→蛙 |
| C．兔→狐→细菌 | D．草→兔→狼→细菌 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（4） 题型：单选题
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）
| A．生物能影响环境 | B．生物能适应一定的环境 |
| C．环境能影响生物的生存 | D．生物与环境可以相互影响 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（4） 题型：单选题
“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ）
| A．生物的生活需要营养 | B．生物能生长 |
| C．生物能排出体内废物 | D．生物能呼吸 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（5） 题型：单选题
吸气时，下列有关叙述正确的是 ( )
| A．膈肌舒张，膈顶下降 | B．膈肌舒张，膈顶上升 |
| C．膈肌收缩，膈顶下降 | D．膈肌收缩，膈顶上升 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（5） 题型：单选题
下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是 （ ）
| A．细胞是它们的结构和功能的单位 |
| B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 |
| C．都是由一个细胞——受精卵发育而来 |
| D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（5） 题型：单选题
对“螳螂捕蝉，黄雀在后。”的解释，错误的是 ( )
| A．蝉、螳螂和黄雀是消费者 |
| B．螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统 |
| C．上述行为属于先天性行为 |
| D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（5） 题型：单选题
下列说法，最为确切的是 ( )
| A．细胞是所有生物体结构功能的基本单位 |
| B．生物体内的遗传物质全部贮存在细胞核内 |
| C．组织的形成是细胞分化的结果 |
| D．构成运动系统的骨骼肌在结构层次上应属于组织 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（5） 题型：单选题
用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是 （ ）
| A．如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” |
| B．生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 |
| C．人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜 |
| D．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（5） 题型：单选题
新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是
| A．减少水分散失 | B．抑制呼吸作用 | C．减少果皮损伤 | D．保持温度 |
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科目： 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（5） 题型：单选题
花生谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由何结构发育成的（ ）
| A．珠被、子房壁、受精卵 | B．子房壁、珠被、受精卵 |
| C．子房、胚珠、受精极核 | D．子房壁、受精卵、受精极核 |
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