下图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④～⑤代表相关物质，请据图回答：
（1）①过程在人体消化系统的         器官中进行。②③发生的主要部位是       。它含有多种消化液，其中胆汁是由＿＿＿＿分沁的，是人体中最大的腺体。
（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与    的调节作用有直接关系。
（3）空气中的⑤在血液中依靠           运输。
（4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括          和          。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是          出现了病症。

根据光合作用的表达式，回答下列问题：
 
（1）绿色植物细胞中的           是进行光合作用的场所。
（2）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的        ，
释放         ，维持生物圈中的__________平衡。
（3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明光合作用产生了                  。

生活中，人的手偶然被针扎到，会迅速缩回，这种现象在生物学上称为       ，完成这一生理现象的神经结构是        。

科学家根据动物体内有无脊柱将其分为两类：一类是无脊椎动物；另一类是       动物。常见的蝗虫属于         动物。

如图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：（8分）

⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示
的生态系统称为         。
⑵图中A是        者，B是       者，它们之间通过捕食关系形成食物链和        。
⑶C是       者，主要包括营腐生生活的        和        。从图中分析可知，C对生态系统的物质         起着重要的作用。

张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：（8分）
⑴胰岛位于      上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的      血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于       调节。
⑵胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，下图中表示张大爷餐后[]血糖浓度变化的曲线是[  ]。针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在      内被初步消化，从而失去疗效。

⑶平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，前者属于       反射，后者属于       反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在      皮层。

下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题：（9分）

⑴甲图中表示右心室的是[  ]，它与同侧的心房之间具有      瓣，该瓣膜的作用是防止血液       。
⑵乙图中表示毛细血管的是[  ]，这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的         单行通过，管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行         。
⑶若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连，则血管⑦内流       血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C       ，完成血液循环中的        循环。

由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答：（8分）
⑴抗生素已被列为处方药，以规范人们      用药的行为，避免滥用药物产生危害。
⑵肺结核病是传染病，具有传染性和      性的特点。
⑶从传染病的起因看，结核杆菌属于      ；而患者属于      ，应及时隔离治疗。
⑷请写出切断肺结核病传播途径的措施：      （至少写出一条）。
⑸按时接种卡介苗，是保护     人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，会作为
     刺激机体产生相应抗体，机体由此获得     性免疫。

请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题：（8分）
⑴制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴     ；染色时所用的染剂是      。
⑵若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大       倍。若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点在      上。
⑶人口腔上皮细胞结构与右图中的      （填“甲”或“乙”）
相同，判断依据是      。 
                         
⑷无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是②     ，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是       和蛋白质。

（2分）性       和性       是青春期发育的特点之一，此时男女分别出现了遗精和月经现象，并出现了第二性征。