科目: 来源:2010-2011学年辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷(二) 题型:填空题
在一定的地域内,________与__________所形成的统一整体叫做生态系统。由生物部分和___________组成。
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷(二) 题型:填空题
免、草等生物的生存都需要_________、________、空气和水,还有________和_________等基本条件。
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷 题型:填空题
影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、空气等________因素,另一类是________因素。
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷 题型:填空题
生物圈包括_________、________和_________,其中_____________是人类的“立足点”。
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科目: 来源:2011年山东省聊城市初中学业水平考试生物试题 题型:填空题
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是 。
(2)设计2号实验的目的是 ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 。
(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向 号培养皿纱布上洒适量的 。
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科目: 来源:2011年山东省聊城市初中学业水平考试生物试题 题型:填空题
下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[ ] ,说明该结构的主要成分是 。
(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ] 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的
。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ,其功能是 。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有 和 ,不同点是玉米种子有[ ] 而菜豆种子没有。
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科目: 来源:2011年山东省聊城市初中学业水平考试生物试题 题型:填空题
“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题。下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道,请阅读并回答下列问题:
材料一:近期,我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施。该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡。研究发现,该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关。蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播。
材料二:近几年,新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护。
材料三:近期,媒体报道的“超级细菌”(超级耐药性细菌)的出现,再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟。加强药品管理,科学使用抗生素,是预防“超级细菌”出现的有效手段。
(1)“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是 ,该传染病的主要传播途径是
。
(2)在购买包装食品时,首先要主意食品的 期和 期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等。对购买的水果、蔬菜等可用 浸泡、冲洗,也可削去外皮。
(3)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有 特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到
了 作用。
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科目: 来源:2011年山东省聊城市初中学业水平考试生物试题 题型:填空题
下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[ ]和[ ]合称表皮,属于 组织。
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的
[ ] 部位的组织细胞内
(3)光合作用合成的有机物通过[ ] 中的 运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[ ] 形成的[ ] 来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是 。
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科目: 来源:2011年福建省泰宁县初中毕业生学业质量检测生物试题 题型:填空题
两只黑猫交配后产生了四只不同毛色的小猫,情况如图所示。请回答下列问题
(1)猫毛色的棕色与黑色是同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为 性状。
(2)由图解可以推出猫的棕色为 性状。
(3)若控制猫毛色的基因分别用A、a表示,那么亲代黑色猫的基因组成是 ,子代棕色猫的基因组成是 。
(4)若亲代猫的体细胞染色体数目是n对,则子代猫的体细胞染色体数目是 对。
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科目: 来源:2011年福建省泰宁县初中毕业生学业质量检测生物试题 题型:填空题
从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于被称为______细胞。出生前的我舒适地生活在妈妈的______里。每时每刻,都能通过_________和脐带从妈妈那里获得营养
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的_________是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到我妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种__________(填“简单”和复杂)反射。母乳的营养太丰富了,其中的_________是生长和细胞更新所需的主要原料,让我快快长大
(4)青春期的我开始胡子,这和性器官中的_________分泌的雄性激素有密切的关系。
(5)人们说我长得像我妈妈,这是一种_____现象。不过,作为男孩子,我的体细胞中的性染色体组成是____。
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