科目: 来源:2011届山东潍坊四县市联考初三期中质量检测暨生物模拟试题 题型:填空题
2010年1月12日16时53分海地发生7.3级地震。全世界人民向多灾我难的海地人民伸出了援助之手,请你结合图示及所学生物学知识,解答地震中伤员救援的一些问题:
⑴地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保持呼吸系统的畅通,才能保证氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需依次经过 (即肺与外界的气体交换)、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四过程。
⑵某伤员被救出时,下肢受伤,血液喷射而出,救援人员应在他下肢的 (填“近”或“远”)心端用止血带止血;若该伤员失血过多,需立即输血,应以输 型血为原则。 若血型不合,受血者体内 会凝聚成团,阻碍血液循环。之后该病人出现贫血,为治好该病人的病,他应多吃含 和铁质丰富的食物。
⑶从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液,葡萄糖随血液流动最先到达心脏的[B] ,血液流经葡萄糖物质明显减少,最终送达全身细胞组织,供 作用分解有机物,释放能量为生命活动提供动力。
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科目: 来源:2011届山东潍坊四县市联考初三期中质量检测暨生物模拟试题 题型:填空题
请仔细阅读下列材料,分析回答问题:
材料一:美国白蛾是国际高危害性检疫害虫,之所以危害大,主要原因如下:
一是它的食性杂、食量大。虫情爆发时,能危害200多种植物。幼虫5龄后,能在2--3天内把树叶全部吃光,之后还会危害附近的农作物、蔬菜、野生植物等绿色植物。
二是繁殖能力强。理论上一只雌蛾一年繁殖幼虫可达O.3--2亿只。
三是传播途径广。幼虫、蛹、成虫可通过人流、物流、交通运输等进行远距离传播。
材料二:自2008年9月份,江北水城爆发美国白蛾灾情以来,全民动员,对第一、二、三代美国白蛾采取灯光诱杀、AY-剪除网幕、挖蛹、捕捉幼虫、打药、释放用氏啮小蜂等方法进行化学、物理、生物方法防治。
⑴美国白蛾的食物之源是 。
⑵从美国自娥的个体发育过程看,应属于 发育。
⑶美国自蛾危害性大的主要原因是 。
⑷美国自蛾的后代与亲代具有相同的危害性,在生物学上,这种现象叫做 ,是由 决定的。
(5)周氏啮小蜂在瞬间将受精卵注入美国自蛾的蛹内,受精卵利用蛹内的营养物质进行发育,从而杀死美国白蛾,这种防治方法属于 。
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科目: 来源:2011届山东潍坊四县市联考初三期中质量检测暨生物模拟试题 题型:填空题
在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
⑴如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的 (气体)。
⑵如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。上述实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ,该实验的变量是 。
⑶在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的。
⑷如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了 作用,释放出 (气体)。
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科目: 来源:2010-2011学年甘肃省白银市五合中学初一上学期期末考试生物试卷 题型:填空题
甲、乙两地出产同种甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如东县初二学业水平测试生物模拟试卷 题型:填空题
人的卷舌性状由一对基因控制,卷舌是显性,用“R”表示,不卷舌是隐性,用“r”表示。如果一对夫妇,父亲能卷舌,母亲不能卷舌,他们生下了一个不能卷舌的孩子,如下图所示。请据图回答:
(1)图中父亲的基因组成为 ,母亲的基因组成为 。
(2)图中①、②、③生殖细胞的基因组成分别是 、 、 。
(3)图中④号个体的性状是 (选填“能卷舌”或“不能卷舌”)。④号个体的基因组成为RR的可能性为 。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如东县初二学业水平测试生物模拟试卷 题型:填空题
右图是反射弧的模式图,请据图回答问题:
(1)图中②表示的结构是 ;③表示的结构是 ;⑤表示的结构是 。
(2)图中感受器的作用是接受刺激,产生 ;人体排尿、排便的神经中枢位于 里;写出反射过程中,神经冲动在反射弧中的传导途径: → → ③ →
→ 。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如东县初二学业水平测试生物模拟试卷 题型:填空题
请你辨认右面两幅不同生物的细胞结构模式图,并回答有关问题:
(1)图 (选填“甲”或“乙”)
表示植物细胞,你判断的依据是该细胞具有 。
(2)图中B、C、D是不同生物细胞都有的结构,其中B的结构是 ;
能控制细胞内外物质进出并具有保护作用的结构是 (填图中字母)。
(3)图甲中,位于细胞的最外面,能保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的是【E】
;内含细胞液,与细胞的吸水与失水有关的结构是【A】 。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如东县初二学业水平测试生物模拟试卷 题型:填空题
下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答下列有关问题:
(1)从生态系统的成分看,图中的青草属于生产者;兔、鼠、鹰属于 。除了图中表示出的成分外,该生态系统的其他成分还应有 和非生物成分。
(2)该图中共有 条生物链。图中各生物链相互交错构成 。请写出图中最长的一条生物链: 。
(3)由于长时间干旱,假设该生态系统中的青草全都枯死,图中 的生存最先受到影响。
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如东县初二学业水平测试生物模拟试卷 题型:填空题
请根据右图回答问题:(注:【 】中填序号,横线上填名称)
(1)右图所示的是人体的__________系统,图中⑥表示的消化腺是__________。
(2)能分泌胆汁的器官是【 】__________ ,能最先消化蛋白质的器官是【 】__________ ,消化吸收的主要器官是【 】__________ ,能将生物残渣形成粪便的器官是【 】__________。
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