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科目: 来源:2012-2013学年云南省昆明三中、滇池中学八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

为了探究“馒头在口腔中的变化”,某生物兴趣小组进行了如下实验,根据实验内容,回答下列问题:

试管编号
1号
2号
3号
4号
馒头
碎屑
碎屑
碎屑
馒头块
试剂(2ml)
唾液
清水
唾液
A
振荡后保温
振荡/37℃
振荡/37℃
振荡/100℃
不振荡/37℃
碘液
2滴
结果
B
C
D
E
如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时,应选择4号
    号试管形成对照,并在4号试管的A处加入2ml     
(2)如果1号和2号作为一组对照实验,则实验探究的变量是         
(3)5—10分钟后取出四只试管,各滴加2滴碘液,摇匀,结果显示第3号试管D遇碘    (填“变蓝”或“不变蓝”)。这说明                 
(4)馒头在口腔中发生的变化是馒头中的淀粉能被消化成           
(5)实验结论:馒头变甜与                                      都有关系,还需要适宜的            

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科目: 来源:2012-2013学年云南省建水县建民中学七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

分析简答
(1)在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,你提出的问题是                     
(2)作出的假设是                                       
(3)这个实验中的变量是             
(4)探究方案中给鼠妇提供了明亮和         两种环境,此为          实验,做此实验时至少要用        只鼠妇,并将鼠妇放在中央位置,最后计算出           
(5)得出的结论是                                         。

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省宜昌市枝江中学七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

维生素C的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色。某生物实验小组的同学为了探究不同蔬菜中维生素C的含量,分别从黄瓜汁、青椒汁、芹菜汁和菠菜汁滴加在相同浓度的高锰酸钾溶液中,直至高锰酸钾溶液褪色为止。滴加的滴数分别是15、7、16和12.判断维生素C含量最多的蔬菜是________;若人体缺乏维生素C会患________。

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科目: 来源:2012-2013学年福建省建瓯二中七年级下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:探究题

下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验,请完成以下内容。  (10分)

(1)请在表内填写实验现象:
A.变蓝           B.不变蓝
(2)3号试管的实验现象,是因为唾液中含有___________将淀粉分解成了___________。
(3)本实验中,对于3号试管来说,1号试管的作用是           
(4)从2号、3号、4号试管的实验,可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。
(5)1和3两根试管比较,滴入碘液后,      号试管内的浆糊不变蓝。这一实验说明                       

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科目: 来源:2013届山东省潍坊市九年级复习模拟生物试卷(带解析) 题型:探究题

某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了                 
(2)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是              。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为         
(3)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是          
(4)在农业生产上,该栽培植物的新方法属于           ,玉米幼苗所需水分通过          吸收。

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科目: 来源:2012-2013学年山东文登实验中学七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验,选用具有萌发能力的种子,条件如果如下:(6分)

 
1号
2号
3号
4号
5号
空气
充足

 
充足
充足
水分
适宜
 

适宜
适宜
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照





结果
萌发
不萌发
不萌发
 
萌发
(1)2号培养皿的水分条件应是             ,3号的空气条件应是             ,4号种子萌发的结果是             。
(2) 对照组是             号,1、4对比,实验的变量是             
(3)1、5对照,得出的结论是             

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科目: 来源:2013届广西桂平市九年级中考二模生物试卷(带解析) 题型:探究题

为了探究废电池浸出液对金鱼生活的影响,某校生物兴趣小组的同学设计了以下实验,请补充完整实验设计过程并回答下列问题:
(1)作出假设:                                                         
(2)实验步骤:
①将一节五号电池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
②在A、B、C、D四只金鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
③在四只金鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL废电池浸出液,再向各鱼缸中分别放入三条品种、大小、生活状况均             的金鱼,定时饲喂同种饲料。
④观察并记录金鱼的生活情况,结果见表:

 
A
B
C
D
所加浸出液的体积/mL
50
100
200
400
金鱼成活的时间/天
15
12
7
1
(3)该实验有一个明显的错误是:没有设置             组。
(4)实验结论:废电池浸出液对金鱼的生活        (填“有”或“没有”)影响,并且,废电池浸出液的浓度越高,金鱼存活的时间越         

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科目: 来源:2013届江苏省泰州市姜堰区四校八年级下学期第三次联考生物试卷(带解析) 题型:探究题

小明在老师的带领下探究烟草浸出液对金鱼存活时间的影响。他们把实验数据绘成图示曲线。请回答:

⑴从曲线图可知,在鱼缸中滴入的烟草浸出液越多,则金鱼存活的时间        。实验结果对我们青少年的启发是                  
⑵小明实验前,应准备   个鱼缸,贴上标签,有一个鱼缸中     (填“不滴”或“少滴”)浸出液,用来作对照,每个鱼缸中放入金鱼的数量应        

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科目: 来源:2012-2013学年内蒙古海拉尔区第四中学七年级上期末考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

科学探究:李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验,下表是他们的实验结果,请根据表格分析回答问题:

(1)本实验中,对照组是________瓶。
(2)①③④瓶中种子未萌发原因分别是:①________;③________;
④________。因此而得出的实验结论是________。

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科目: 来源:2012-2013学年福建厦门大学附属科技中学初一下期中考试生物卷(带解析) 题型:探究题

某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题:

试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2毫升唾液
A
2毫升唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
 37度水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入___   ___,与1号试管起__________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________     ____。
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行_________消化,又能进行_________消化。

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同步练习册答案