科目: 来源:2013届湖北省黄石市第九中学九年级下学期开学联考生物试卷(带解析) 题型:探究题
某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处48小时;
②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的 运走耗尽。
(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为 色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是 ,该实验的变量是 。
(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料 。
(4)步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 。
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科目: 来源:2013届湖北省黄石市第九中学九年级下学期开学联考生物试卷(带解析) 题型:探究题
实验中学的生物课外活动小组在探究种子萌发需要的外界条件时,设计了如下实验方案:①取4个相同的小烧杯,烧杯底部各铺有6张滤纸。②取大豆种子40粒,平均分装到各个小烧杯的滤纸上。③向四个小烧杯内分别加入适量的水,水以不浸没种子为宜。
④取四个大小相同的敞口玻璃瓶,编号(ABCD),将四个小烧杯分装到4个玻璃瓶中
编号 | 处理方法 | 现象 |
A | 不做处理 | 种子萌发 |
B | 用黑布罩住玻璃瓶 | 种子萌发 |
C | 封闭瓶口,用气管将瓶内的气体抽掉 | 种子不萌发 |
D | 封闭瓶口,用气管将瓶内的气体抽掉,再用黑布罩住玻璃瓶 | 种子不萌发 |
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科目: 来源:2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷(带解析) 题型:探究题
(12分)家庭制作甜酒有如下工序:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方 ③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃ ④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜 ⑤将糯米倒入蒸锅煮熟 (以上容器、毛巾等均要求消毒)
请对照制作工序,回答下列问题:
(1)请写出制作甜酒的操作步骤 (用工序中的序号表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是 。
(3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是 。
(4)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的 气体造成的。发酵过程中除了产生气体,还产生了 。
(5)有一位同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉了,甜酒没制出来,没有成功的原因可能是 (答出一条即可)。
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科目: 来源:2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷(带解析) 题型:探究题
(12分)请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析:
(1)该方案的实验组是__________,对照组是__________。变量是 。
(2)实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是 。
(3)如果甲、乙两组所用的树叶种类不同,行不行,为什么? 。
(4)实验结果预测:经过一段时间后, 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对树叶有分解作用。
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科目: 来源:2012-2013学年江苏涟水金城外国语学校初一上学期第二次月考生物卷(带解析) 题型:探究题
(7分)1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善,请用科学探究的基本步骤分析。并回答下列问题。
(1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置( )
A.相同的条件 | B.不同的条件 | C.相对的条件 | D.相似的条件 |
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科目: 来源:2012-2013学年云南麻栗坡董干中学八年级上学期期末测试生物试卷(带解析) 题型:探究题
某生物兴趣小组探究“酒精对水蚤心率的影响”实验,实验结果如下表。(7分)
| | | | | |
| | | | | |
液体种类 | 清水 | 5%的酒精溶液 | 10%的酒精溶液 | 15%的酒精溶液 | 20%的酒精溶液 |
10s内心跳次数 | 33 | 24 | 21 | 16 | 死亡 |
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科目: 来源:2012-2013学年云南麻栗坡董干中学八年级上学期期末测试生物试卷(带解析) 题型:探究题
法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示。请分析回答:(5分)
| 第一次处理 | 10天后第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 没有患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 没有患炭疽病 |
乙组绵羊 | 不注射脱毒病菌 | 没有患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 患炭疽病 |
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科目: 来源:2012-2013学年云南麻栗坡董干中学八年级上学期期末测试生物试卷(带解析) 题型:探究题
某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。回答下列问题。(5分)
(1)实验中要准备两种不同植物叶目的是: 。
(2)实验的变量是: 。
(3)用来进行实验的白菜叶和芹菜叶的大小、颜色和鲜嫩度应该 。
(4)实验中不能只放一只菜青虫,是为了 。
(5)如果菜青虫更趋向于取食白菜叶,说明这一行为属于 行为。
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科目: 来源:2013届湖北省潜江市九年级12月联考生物试卷(带解析) 题型:探究题
某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时,设计了如下表所示的实验,请根据实验内容回答有关问题:
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加碘液后的现象 |
A | 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL | 37℃ | 15min | 不变蓝 |
B | 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀盐酸1 mL | 0℃ | 15min | 变蓝 |
C | 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL | 0℃ | 15min | 变蓝 |
D | 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL | 0℃ | 15min | 变蓝 |
E | 馒头块适量、唾液2 mL、清水1 mL | 37℃ | 15min | 变蓝 |
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科目: 来源:2012-2013学年福建福州连江文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题
(7分)鼠妇似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看见,那么光照条件是否影响鼠妇的分布呢?为了验证光是否影响鼠妇的分布。小明同学设计了以下实验进行探究:在铁盘内铺上一层湿土,以模轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,在两侧中央放入10只鼠妇,每分钟统计一次鼠妇的分布情况,统计10次,将统计的结果填写表格中。小明同学发现阴暗处的鼠妇数目大大多于明亮处的鼠妇数目,他得出了结论。
1.小明同学的结论是: 。
2.在探究实验中要得到可信的结论,一组对照实验中变量只能是1个,这个实验的变量是 。
3.这个实验只用1只鼠妇行吗? 。
理由是 。
4.这个实验所探究的非生物因素是 。如果要探究湿度对鼠妇的分布是否有影响,实验组设定的条件是潮湿,那么对照组设定的条件应该是 。
5.做完实验后,别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。可是在我们的周围,存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象。请你谈谈如何从身边的小事做起,保护生物资源。
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