科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下6.22.3生物进化的原因练习卷(带解析) 题型:综合题
在印度洋的南部有个克格伦岛,岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫翅膀退化不能飞(如图),少数昆虫翅膀异常发达。试分析这种两极分化现象产生的原因。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级上6.19.2动物的发育练习卷(带解析) 题型:综合题
以下是对右图所示某昆虫发育过程的解释。
(1)该昆虫发育过程属 变态发育,属于这种发育类型的昆虫有 (举一例)。
(2)b的名称是 。与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了[d] 期。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级上6.19.2动物的发育练习卷(带解析) 题型:综合题
下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解,请据图回答:
(1)大实蝇属昆虫,它的翅和足都着生在 部。
(2)图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤ 发育而成的。
(3)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序: ,此发育过程为 变态发育。
(4)大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演,保护广大橘农的利益,请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不致于造成环境污染的措施。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.11.2昆虫练习卷(带解析) 题型:综合题
右图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由① .② 和③腹部构成。
(2)体表有 防止体内水分的蒸发。
(3)蝗虫的发育要经过卵.若虫和成虫三个时期,这种发育过程称为 。
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.11.1鸟类练习卷(带解析) 题型:综合题
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征 。
(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是 。
(3)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:
从①②两图的信息中能够获取 。
从③④两图的信息中能够获取 。
除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点: 。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.11.1鸟类练习卷(带解析) 题型:综合题
家燕是我们熟悉的一种候鸟,请就家燕的相关知识回答下列问题:
(1)家燕的身体中最发达的肌肉是___________,该肌肉的作用是______________.
(2)家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米,从外形看,它适于飞翔的特点是___________。
(3)家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠_____来保证。
(4)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的朋友,请你提出2至3项保护它的措施:
_________________________________________________。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下8.25.2环境的污染与保护练习卷(带解析) 题型:综合题
党的十七大报告指出,坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系到人民群众的切身利益和中华民族的生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭。
在我们的生物教材中,“环境对生物的影响”,“生态系统”,“空气质量与健康”等课节也都体现了“人与自然和谐发展”的思想。
请结合上述资料,请回答下列问题。
(1)国务院规定,从2008年6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。请你谈一谈这样做的益处。
(2)“绿色奥运”是2008北京奥运会的三大理念之一,其实质意义在于倡导人们形成环保意识,自觉选择“绿色生活”。请你在保护环境、保护资源、改善城市生态环境等方面,结合你的个人生活,谈一谈你的看法或做法
例:少用或不用纸巾,提倡用手帕。
①
②
③
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科目: 来源:2012-2013学年贵州省沿河四中八年级第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图是草原生态系统示意图,请回答:
(1)构成该生态系统的主要成分是 ,该图没有显示出的生物成分是 ,该图显示了动物在生态系统中是 。
(2)此图中共有 条食物链,如果鼠被全部消灭光后,经历一段较长时间鹰的数量将 。
(3)空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下,蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲,这两种现象分别属于动物的
行为、 行为。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下7.23.2传染病的预防练习卷(带解析) 题型:综合题
小刚17岁,最近感觉身体不适,去医院就诊时,主诉症状如下:①体乏无力、无食欲、消瘦;②咳嗽、吐痰,有时痰中带血丝,曾服维生素C后无效,有时感到胸部疼痛;③夜间梦多、常出冷汗。经医生检查后:④血压:16/10.7千帕;⑤腋窝温度38.8℃:⑥血液检查:红细胞5.0X1012个/升,白细胞10X109个/升,血小板260X109个/升。
(1)根据以上情况判断,小刚可能患 ,依据是
(用序号表示)。
(2)此病属于 传染病,病原体是 ,主要通过 传播。
(3)针对病状,医生采取了下列①~⑥措施,其中属于控制传染源的是 ;切断传播途径的是 ;保护易感者的是 。
①打青霉素和服药物治疗; ②加强体育锻炼,增强体质;③给家人、邻居、朋友接种卡介苗; ④对病人隔离治疗; ⑤不让同学去医院探视; ⑥对他家中住所及用具进行消毒。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级下7.23.2传染病的预防练习卷(带解析) 题型:综合题
2009年3月,墨西哥和美国等国先后发生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情开始在世界范围内流行。世界卫生组织已将流感大流行警告级别提高到5级。请回答下列问题:
(1)世界卫生组织发言人强调说,通常情况下,儿童和老年人更容易患流感,而这次墨西哥发现的患甲型HlNl流感的病人大多是青壮年。就此看来,甲型HlNl流感的易感人群主要是 。
(2)专家表示,这次甲型H1N1流感与1918年曾经在欧洲流行的被称为西班牙流感相似,是可防、可控、可治的。但抗生素对治疗甲型HlNl流感无效,因为抗生素主要是针对病原体是细菌的疾病,而甲型HlNl流感的病原体是 ,是一种没有 结构的生物
(3)甲型H1N1流感的流行必须同时具备三个基本环节,甲型H1N1流感患者属于其中的 。
(4)日常生活中预防甲型H1N1流感,应该勤洗手,并彻底洗净;与病人密切接触者应戴医用口罩。同时,对于已经患病的患者一定要及时送往医院治疗等。从预防传染病的角度看,上述做法的主要目的分别是 和 。
(5)世界卫生组织宣称,大规模生产甲型H1N1流感疫苗最快要到今年7月中旬。到那时,人们可通过接种甲型H1N1流感疫苗获得免疫,这属于预防传染病的 措施。注射过麻疹疫苗的人,对甲型H1N1流感不具有免疫力,这是因为 。
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