科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下3.8.2人体和动物体的组成练习卷(带解析) 题型:综合题
下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________。
(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过__________C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]___________。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物七年级下3.8.1植物体的组成练习卷(带解析) 题型:综合题
下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答。
(1)图中①过程表示 ,②过程表示 ,③④过程表示 。
(2)通过图中③④过程可以看出,细胞 是组织形成的必须过程。
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科目: 来源:2011-2012学年甘肃酒泉瓜州二中七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
观察下图回答下列问题。(每空2分,共10分)
①.图中A是 ,主要存在于细胞的 中,其主要成分是 和 。
②.在细胞分裂过程中,A 分配到两个子细胞中,对生物的遗传具有重要的意义。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.15.1人体的神经调节练习卷(带解析) 题型:综合题
膝跳反射是人体最基本的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。右为该反射的示意图,请据图回答问题:
(1)图中的[B]是 ,[B]和[D]的功能都是 。
(2)用橡皮槌敲击[E]处,小腿弹起和感觉被敲打先后的顺序是 。
(3)被敲打的感觉是神经冲动沿着脊髓[ ] 传到大脑皮层躯体感觉中枢形成的。若受试者已有思想准备,他就能按自己的意愿抵制或加强这一反射,这说明 。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.15.1人体的神经调节练习卷(带解析) 题型:综合题
通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。
研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。
研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬的高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
思维升华:
(1) “植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 ________________损伤了。
(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的___________发生了病变。
(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释______________________________________________________。
(4)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?
____________________________________________。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.15.1人体的神经调节练习卷(带解析) 题型:综合题
右图是膝跳反射的图解。请填空。
(1)膝跳反射的神经中枢位于 。
(2)膝跳反射的感受器位于 下的韧带。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.14.1人体内物质的运输练习卷(带解析) 题型:综合题
下图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)与A、C比较,血管B的结构特点是_______________________。
(2)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是____________处的毛细血管网;在B处完成的生理活动是___________________。
(3)若B为肾小球处的毛细血管网,则在A、C内流动的都是_______血,C内血液中浓度明显升高的物质是___________________ 。
(4)若B为肾小管外的毛细血管,则A所示血管为___________,在B处完成的生理活动是___________________。
(5)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是________血。
(6)若B为小肠绒毛内则C内流动的血液含 较多。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.14.1人体内物质的运输练习卷(带解析) 题型:综合题
下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
(1)图中所示血管为 ,与其他血管相比,管内血流速度最 。
(2)该血管中的营养物质主要由 (填某器官的名称)吸收进入血液。
(3)经过物质交换后,从该血管流出的是 血。
(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的 内被利用。
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科目: 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.14.1人体内物质的运输练习卷(带解析) 题型:综合题
下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。(用图中字母回答)。
① 当人被细菌感染而发炎时,图中____ ____的数目会显著增加。
②当图中___________数目明显下降时,会引起人体皮下出血。
③ 当图中_______数量过少时,会造成人体贫血。
④担负运输养料和废物功能的是____________。
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