如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。

（1）草履虫生活在_______中，靠[   ] ________进行运动。
（2）食物在[   ] ________附近的________的快速摆动下被送如口内，再进入[   ] ________内，形成[   ]________，逐渐被消化。
（3）草履虫通过[   ] ________从水中获得氧气，并通过________将产生的二氧化碳排出体外。
（4）草履虫代谢的废物是由 ________收集，进而排出体外的。
（5）不能消化的食物残渣从       排出。
（6）根据显微镜下的观察，草履虫不具备        ，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为       ，因此属于生态系统中的        。
（7）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的           ，因为              
（8）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是［ ］         

鱼是我们餐桌上常见的一种优质高蛋白食物。鱼类除了可以供人类食用以外，与人类生活还有哪些关系？请你尽可能详细地列出。

在苹果、梨花盛开的季节里，遇到了连阴雨天气。请问当年的苹果树会丰收吗？为什么？

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这是唐朝大诗人李白的著名诗句。试从生物圈的水循环的角度，对这句诗进行分析。

（8分）下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。

读图并回答问题：（每空1分，共8分）

（1）图中将来发育成幼叶的是[   ] __________；将来发育成侧芽的是[    ] ___________；将来发育成茎的是[    ] ___________。
（2）芽轴能不断的伸长是[    ] ____________不断分裂增生的结果。
（3）由叶芽具有这样的结构，它将来才可能发育成________________________。
（4）根据芽的将来发育情况来看，可以将芽分为___________________、______________和_____________________。

右图是双受精过程示意图，据图回答：(9分)

(1)图中［ ］______萌发生成花粉管内有      。当花粉管到 达［ ］________后，精子与［］________结合，形成________；这个过程叫作________。
（2）受精完成后，图中的［8］发育成         ，［3］发育成         ，
［4］发育成        ，

（5分）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。请根据下图回答：

（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中________一般都逐渐凋落。
（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为____________________。
（3）出现曲线b现象的原因是_________________________________。
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取__________________措施。

（5分）右图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题。 

（1）该图表示的是哪一类真菌？           
（2）它属于单细胞生物，还是多细胞生物？                
（3）该生物细胞内有无细胞核和DNA？                   
（4）图中①表示的结构是                          
（5）该生物的营养方式是                         

（5分）我国河北省北部地区，曾经在麦收时节，据统计，每公顷麦田约有750—1500只青蛙，一只青蛙一天可食20—200只害虫。因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成。近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭。结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产。后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产。
通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？            。其原因是在生态系统中，某种动物与其他生物有着             关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响            ，以致影响该动物所生存的               。由此说明动物在                 中起着重要作用。