科目: 来源:2010-2011学年山东淄博外国语实验学校初二上学期期末考试生物卷(带解析) 题型:综合题
2010年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:
①将这5名学生送指定医院进行医学观察;
②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;
③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;
④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;
⑤教室经常开窗通风、及时清扫,定期消毒;
⑥分批给学生接种相应的疫苗。
分析回答:
在学校采取的措施中,属于控制传染源的是_______;属于切断传播途径的是_______;属于保护易感人群的是_______。(以上三空填题干中编号即可)
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011学年山东淄博外国语实验学校初二上学期期末考试生物卷(带解析) 题型:综合题
2008年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你能正确解答吗?
(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的_______(近心端、远心端)止血;
(2)给病人打针、服药前,一定要认真分析药品标签或者说明书的_____,绝对不能盲目用药;
(3)当遇到紧急情况,病人生病垂危时,需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的_______有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011学年山东淄博外国语实验学校初二上学期期末考试生物卷(带解析) 题型:综合题
(9分)今年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病,它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题:
(1)从传染病学分析,甲型H1N1流感病毒属于________。从免疫的角度来说,它属于_________。从组成上看,病毒一般都由 ____________两部分组成。
(2)为了做到早发现、早诊断、早治疗,我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查,这在传染病的预防措施中属于______________ 。
(3)目前,科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质。这种物质叫 _____________ 。
(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病。她的想法对吗?___________ 。为什么?______________________________________。
(5)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施:[
__________________________ ; ___________________________________(2分)
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省临沭第三初级中学八年级10月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图Ⅴ—表示某生态系统中物质循环的过程,其中,A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分,①----④表示生物的生理过程,⑤表示某种物质。请分析回答:(每空2分,16分)
⑴图中生态系统的生产者是 、分解者是 (用图中代码表示)。
⑵图中②、③、分别表示的生理过程是 、 ;
⑤表示的物质是 。
⑶能够通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是 (用图中代码表示)。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的 。
⑷该生态系统中构成的食物链是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省临沭第三初级中学八年级10月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答问题:(6分)
(1)蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有___________,可以防止体内水分的蒸发。
(2)鲫鱼的身体呈___________形,可以减小游泳的阻力。
(3)家兔是食草动物,请你列举与这一生活习性相适应的结构特点:
。(2分)
(4)家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧,因此,除了用肺呼吸以外,还有__________辅助呼吸。
(5)狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和__________,能够对多变的环境及时做出反应。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省临沭第三初级中学八年级10月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
“概括”是一种重要的学习和研究事物的方法。例如,要回答家兔为什么能够维持体温恒定?就需要把家兔各方面的特点加以分析,找出与这个问题有联系的特点,再通过“概括”,才能形成正确答案。请你协助“概括”,完成下面的答案。(4分)
回答:家兔之所以能够保持体温的恒定,是因为:
(1)体表有 ,能起保温作用;
(2) 系统输送 的能力强,有利于有机物的分解,为身体和生命活动提供足够的 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省临沭第三初级中学八年级10月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能:(5分)
(1)写出图中各部分名称。① ②
③
(2)家鸽在吸气和呼气时 里均能进行气体交换,家鸽吸气时,气流的流动方向是 。(可用图中的代码填写)
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年福建省建瓯二中七年级第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(每空2分)微生物学家弗莱明在研究葡萄球菌的时候,在培养葡萄球菌的培养基中发现了一块青霉造成的霉斑,在这块霉斑上和周围竟然没有细菌的踪迹。他随即进一步研究发现青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长,这个就是我们现在用的青霉素。假如你是弗莱明,发现这种现象时你能提出什么问题? 作出的假设是什么? 。你答好了吗?要不要再仔细检查一遍?
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省宁津县实验中学八年级第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为菜豆种子形态结构示意图,识图回下列问题:(10分)
(1)菜豆种子中②质地坚硬,有 作用,由 发育而来。
(2)图中⑦是由 、 、 和
两片肥厚的 组成。
(3)菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是 ,将来发育成 。将来发育成茎的部位是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省宁津县实验中学八年级第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(5分)下图是桃花、桃的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲图除了表示桃花的结构外,还表示的传粉方式是__________。花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是______________。
(2)图乙中的食用部分是由甲图中的________发育而来的。
(3)阴雨连绵的天气会影响桃的传粉,造成大量桃花不能结果而减产,此时,人们通常采取的弥补措施是__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com