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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市阳谷县八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

阅读材料,回答有关问题:(6分)
材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。
材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神——白鳍豚。
(1)螳螂的运动靠___________,它的体表覆盖着的坚韧外壳是___________,它的作用是___________。
(2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于___________动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称___________动物。
(3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的___________,让人和动物和谐相处。

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市阳谷县八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

仔细观察图中动物,回答下列问题:(4分)

(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是体内没有___________。
(2)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,___________,体表被覆羽毛等。
(3)F特有的生殖特点是___________。
(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是
A.ABDCFE        B.ABCDEF                  C.ADBFCE             D.ABDCEF

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科目: 来源:2011-2012学年山东省聊城市阳谷县八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(3分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中
(1)如果只将鱼的胸鳍固定捆绑后,发现鱼体左右摇摆不定,说明胸鳍具有________ ________________作用;
(2)而如果把鱼的背鳍捆绑,观察到鱼会侧翻,不能维持鱼体的直立状态,可见背鳍对鱼体的___________起着关键作用;
(3)当捆绑鱼的尾鳍的时候,鱼的游动速度明显减慢,证明鱼的尾鳍的摆动可以产生___________。

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科目: 来源:2011-2012学年山东东营河口区初二上学期期中质量调研生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)青春期是人一生中身心发展的重要时期。此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,请分析下图并回答问题。

(1)图A中,曲线甲表示的是________(选填男或女)身高生长速度的变化曲线。
(2)从图B的曲线可知,进入青春期后,男性的________和女性的_________迅速发育;男性和女性在青春期出现的外表上的不同变化称为__________。
(3)专家建议青少年要多吃含____________(选填‘蛋白质’‘糖类’或‘脂肪’)丰富的食品,因为它是人体细胞生长及修补组织的主要原料。
(4)从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得________。

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科目: 来源:2011-2012学年度江苏徐州(联考卷)七年级第一学期生物期中试卷(带解析) 题型:综合题

请用实验法的基本步骤分析回答问题。
(每空1分,满分8分)
1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善。
⑴维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是                  
⑵看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是_____       ___。
⑶在这个实验中,分成两组进行实验的目的是              
⑷每组选择6人进行实验的目的是            。为什么不能一组选择5人,一组选择7人进行实验,原因是                                  
⑸科学家所提出的探究实验问题是_____                          ___
⑹该实验的实验结果是_____                          ___________。

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科目: 来源:2011-2012学年度江苏徐州(联考卷)七年级第一学期生物期中试卷(带解析) 题型:综合题

请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题,请在[  ]  中填序号,_______上填文字。(每空1分,满分10分)

⑴人体最大的消化腺是[    ]         ,它分泌的消化液可以促进        的消化。
⑵人体消化道的起始端是[    ]      ,其中含有人体最坚硬的器官牙齿,可以对食物进行        消化。                       
⑶人体消化的主要场所是[    ]      ,其内表面具有皱襞和       ,使小肠的吸收营养物质的内表面积约扩大了600倍。
⑷蛋白质开始被消化的部位是[   ] ______,蛋白质被消化成        才能被人体吸收。
⑸人体吸收的主要场所是[    ]       ,甘油和脂肪酸被小肠绒毛的           吸收。

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科目: 来源:2011-2012学年度江苏徐州(联考卷)七年级第一学期生物期中试卷(带解析) 题型:综合题

回忆一下显微镜的相关知识,完成下面填空。(每空1分,满分8分)

⑴ 请在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。
⑵ 使用光学显微镜时,观察的材料必须满足的条件是               
⑶ 在显微镜的使用中,如果发现所观察的图像较暗,此时应该采用的方法是
                             
                             
⑷ 某同学将数字和字母“  6G  ”写在透明的纸片上,制成玻片标本(字母正放)那么视野中的物象是怎样的          

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科目: 来源:2011-2012学年度江苏徐州(联考卷)七年级第一学期生物期中试卷(带解析) 题型:综合题

根据生态系统的有关知识,试分析回答下题:(每空1分,满分4分)
传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。目前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼渣喂鱼。
⑴ 在该生态系统中,蚕与桑是____________关系。
⑵ 在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等有机物质生产沼气的过程中,
将这些有机物分解的生物主要是______________。
⑶ 鱼进行生命活动所需要的能量最终来自__________,是依靠该生态系统中
的________     _通过光合作用完成转化的。

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科目: 来源:2010-2011学年山东省沂水县八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题:

(1)当【  】_________收缩,【 】________舒张时,可产生屈前臂,反之则会伸臂。从这两个动作的产生可以看出,人体完成一个动作都要有_________的调节,由_________、__________和____________的共同参与,多组肌肉的___________作用,才能完成。
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于__________状态,肱三头肌处于__________状态,这说明________________。
(3)由图中可知,舷二头肌的肌腱至少固定在________块骨上;屈肘动作符合杠杆作用原理,起支点作用的是【  】____________。

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科目: 来源:2010-2011学年山东省沂水县八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

牙齿对动物的生存和生活具有重要意义,生活在南极的海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后,不仅影响食物的消化,而且会引起疾病,给人带来极大的痛苦。
下图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题:

(1)该动物的牙齿分为门齿和_______,与该动物牙齿相比较,人的牙齿多了________齿,其作用分别是:___________________________。
(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是________食性动物,推断的理由是__________;从此图可以推断该动物消化管的特点是___________、________。

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同步练习册答案