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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初二下学期期末模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦,蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:

婚配方式
家庭数目
子女
 
父亲
母亲
蓝眼
褐眼
I
蓝眼
蓝眼
150
625
0
II
蓝眼
褐眼
158
317
322
III
褐眼
褐眼
29
25
82
(1)父母是褐眼,子女也是褐眼,这种现象在遗传学上称为        
(2)根据表中第         组数据可以推测褐眼是显形性状。
(3)如果显形基因用D表示,隐形基因用d表示,请写出第二组数据中褐眼子女的基因组成是    
        ,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是           
(4)从第三组可以看出,若双亲都是褐眼,其子女不一定都是褐眼,请在下侧方框内写出有关的遗传
图标。
 

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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初二下学期期末模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(5分)下图示鸟卵的结构,请根据图回答问题

(1)【1】      有保护内部结构的作用,上面有肉眼看不见的       ,其作用是             
(2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是【 】               
(3)将来发育成雏鸟的结构是【 】        

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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初二下学期期末模拟生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答:
   
(1)豆天蛾的发育顺序是【 】        →【 】          →【 】         →【 】          。它的发育属于           发育。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是           
(3)针对豆天蛾的生活史,消灭豆天蛾的最佳时机是              
(4)你熟悉的                    等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省湘潭市七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探究。实验材料:修正液、小白鼠6只、老鼠的食物(米饭、水)以及关小白鼠的笼子。
(1)提出问题:修正液对动物有伤害吗?
(2)作出假设:                   
(3)实验方案:①将食物和水平均分成两份,一份                     ,另一份不做处理。分别置于甲、乙两个笼中。
②把6只小白鼠平均分成两组,两组鼠的大小、活动状况应       ,分别置于甲、乙两个笼中。
③观察小白鼠的进食情况。若小白鼠不进食,可强行喂食。再观察一段时间。
(4)预测可能出现的现象是:                                               
                                                                  
(5)分析结果,得出结论                                                   
                                                                  

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省湘潭市七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)如图是尿的形成过程示意图:

(1)图中G是            ;A是              
(2)A中的液体是       ,经过              作用形成的。正常情况下,A中的主要成分为水、                、和        等物质。
(3)D中的液体是        。图中C肾小管具有     作用,它能将大部分的水、部分无机盐和全部的             吸收回血液。

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省湘潭市七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题。[来源:学#科#网]

(1)该实验在选择活小鱼时,应选尾鳍色素少的,这是因为                    
(2)在图2中可判断标号3的血管是        ,判断的依据是                 
(3)在图2中的标号2的功能是                                       
(4)实验后,应将小鱼                   

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省湘潭市七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)随着生活水平的提高,青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。“关注肥胖,增进健康”已成为当今社会的热门话题。请你结合所学知识回答下列问题:

活动方式
打篮球
慢跑
静坐
睡眠
踢足球
散步
耗氧(L/h)
90
120
25
14
115
60
(1)生命在于运动,上表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量,你认为最佳的减肥活动方式是         
(2)肥胖易引发高血压,如果一个人的血压持续高于18.7/12千帕,则可视为是      。对肥胖患者而言,在饮食上还要注意控制        的摄入,多吃新鲜的蔬菜和水果。
(3)青少年正是生长发育的时期,应多吃含        丰富的食物。
(4)你建议肥胖患者应                                                     

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科目: 来源:2011-2012学年云南省水富县第二中学七年级上册生物综合检测试卷(带解析) 题型:综合题

请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

(1)a、b表示植物的生理活动:a是______________,b是________________。
(2)A、B表示两种物质:A是_____________,B是__________________。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____ 含量,维持了生物圈中的_________平衡。
(4)b作用的意义是分解________,释放_____,供给植物的生命活动。

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科目: 来源:2011-2012学年云南省水富县第二中学七年级上册生物综合检测试卷(带解析) 题型:综合题

目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2—3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题:

(1)这个生态球应放在_______(有光,无光)的地方。
(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够通过光合作用为小鱼提供_____和______;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被____分解之后,再被水藻利用。
(3)该生态系统中的非生物部分是__________等

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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二(带解析) 题型:综合题

根据右图神经结构模式图,回答下面问题:

(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是     ________
这是因为                               
(2)、神经系统结构和功能的基本单位是_________神经调节的基本方式是_________完成这种活动            的结构叫___________
(3)、若图中5表示该反射活动的效应器,则神经冲动的传导途径是
(1)_________ →(4)____________ →(3)_____________ →(2)_____________ →(5)效应器

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