小明将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，统计试管中产生气泡的数目，如下表所示。请分析回答：

如下图所示，枝条上有甲、乙两个大小相同的果实，将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间，观察两个果实的生长情况。

（1）甲果实         ，原因是                 。
（2）乙果实         ，原因是                 。
（3）这个实验说明植物体内的有机物是通过        里的       向      运输的。

下表中的数据表示显微镜的放大倍数，分析回答下列问题：

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究 “口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入________，作为1号试管的________实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有________酶，它能促进淀粉的分解。
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中___________有助于食物的消化。
(4)由此可见，口腔对淀粉既能进行__________消化，又能进行_________消化。
(5)通过探究“口腔对淀粉的消化作用”实验，你得到了哪些启示？__________________

下图是观察血涂片时视野的一部分，据图回答问题(3分)
 
（1）有促进止血加速凝血作用的是【 】__________。
（2）患急性炎症时数目增多的是【 】__________。
（3）输送氧的是【 】_________。

人体内的气体交换包括______________和______________两个过程，它们是通过______________作用而实现的。

取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据，回答问题。单位：(克／100毫升)（共6分）

下图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（5分）

（1）写出图中标号所示血管名称：①           ②                ③           
（2）血液在标号      处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由        上皮细胞构成，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。

下图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（5分）

（1）体循环开始于[  ]      ，结束于[  ]         
（2）肺循环开始于[  ]        ，结束于[  ]             。
（3）从肺静脉灌水，水从【 】        流出。

下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：

（1）曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的___点，此时肺内气压与大气压________。