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科目: 来源:2011-2012学年江西省婺源县七年级下学期生物《人的由来》单元测试卷 题型:综合题

(12分)下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势,据图回答。

(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是________,几乎处于_________状态。
(2)性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁,这一时期被称为__________期。性器官发育的主要原因是,这一时期内__________分泌的__________激素,促进性器官的发育。
(3)性器官发育成熟是人体__________发育的最主要特征,而且表现为__________性发育早于__________性。
(4)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在__________和__________的迅速增加。

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科目: 来源:2011-2012学年江西省婺源县七年级下学期生物《人的由来》单元测试卷 题型:综合题

(14分)阅读短文,回答下列问题。
人类和类人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活,后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代人类。
下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物,防御敌害。在运用天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。
(1)1000万~2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?
(2)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系?

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科目: 来源:2011-2012学年江西省婺源县七年级下学期生物《人的由来》单元测试卷 题型:综合题

(9分)下图为女性生殖系统,请据图分析回答下列问题:

(1)图中①是_____________,功能是__________________________________。
(2)图中②是_____________,功能是__________________________________。
(3)图中③是_____________,功能是__________________________________。

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科目: 来源:2012年春侨中片七年级下册期中试卷生物试卷 题型:综合题

下图血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

人体心脏是由四个腔组成,上面的两个腔分别是[1]____________、[3]____________。图中的6所指的血管是____________,7所指的血管是_____________。
血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫___________,血液由4射出流经7、8到1的途径叫____________。
与右心室相连的血管是____________,内流________血,这种血液的特征是含氧少,颜色____________。血液流经肺泡壁毛细血管时,所含的氧气会___________(填“增多”或“减少”)。
由M到N处,血液成分发生了变化,___________血变成了___________血。
5和6相比,___________中二氧化碳浓度较高,___________中二氧化碳浓度较低。

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科目: 来源:2012年春侨中片七年级下册期中试卷生物试卷 题型:综合题

下图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换。请回答:

在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较_________的二氧化碳。
通过过程②,可把含氧较少的_________血变为含氧丰富的___________血。
(3)血液中运输氧的血细胞是_____________,氧气由这种细胞携带,经过程________(填序号)运输到组织间,通过过程_________(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行________作用,分解___________,释放能量。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物参考试卷 题型:综合题

下图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:(8分)

⑴若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为         
⑵图中A是        者,B是       者,它们之间通过捕食关系形成食物链和        
⑶C是       者,主要包括营腐生生活的                。从图中分析可知,C对生态系统的物质         起着重要的作用。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物参考试卷 题型:综合题

学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:(9分)
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液。

甲                                       乙
⑴观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是     ;B与C构成的对照实验,变量是     。A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着     个变量。
⑵步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行       作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水
变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳
则是被叶片进行的      作用所消耗。
⑶步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是      ,小烧杯中的液体将变成      色。
⑷步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自     瓶的叶片。实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是     ,所需的原料有二氧化碳。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物参考试卷 题型:综合题

张大爷患有糖尿病。请运用所学知识,分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题:(8分)
⑴胰岛位于      上,它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的      血管,随血液运到全身,发挥调节作用。这种调节属于       调节。
⑵胰岛素能降低血糖浓度,使之稳定在0.1%左右。由此可知,下图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[  ]。针对张大爷的病情,医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是:它是一种蛋白质,进入消化道后会在      内被初步消化,从而失去疗效。

⑶平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回,而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看,前者属于       反射,后者属于       反射。注射时感到疼痛,痛觉形成的部位在      皮层。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物参考试卷 题型:综合题

下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:(9分)

甲                      乙
⑴甲图中表示右心室的是[  ],它与同侧的心房之间具有      瓣,该瓣膜的作用是防止血液       
⑵乙图中表示毛细血管的是[  ],这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的         单行通过,管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行
         
⑶若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连,则血管⑦内流       血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C       ,完成血液循环中的        循环。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物参考试卷 题型:综合题

由于抗生素的滥用,肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的,主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小,对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答:(8分)
⑴抗生素已被列为处方药,以规范人们      用药的行为,避免滥用药物产生危害。
⑵肺结核病是传染病,具有传染性和      性的特点。
⑶从传染病的起因看,结核杆菌属于      ;而患者属于      ,应及时隔离治疗。
⑷请写出切断肺结核病传播途径的措施:      (至少写出一条)。
⑸按时接种卡介苗,是保护     人群的有效措施。其原理是:注入体内的疫苗,会作为     刺激机体产生相应抗体,机体由此获得     性免疫。

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同步练习册答案