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科目: 来源:2011-2012学年山东省临沂市临沭县英才学校八年级专项练习生物遗传和变异部分 题型:综合题

以下照片显示某小孩体内一个体细胞的染色体,仔细观察后,回答下列各小题:

(1)这位小孩的性别是 _____。
(2)这位小孩体细胞的染色体数目是 __________条。
(3)这小孩患有唐氏综合症,该病症的原因是 __________。

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科目: 来源:2011-2012学年山东省临沂市临沭县英才学校八年级专项练习生物遗传和变异部分 题型:综合题

下图表示人的双眼皮的遗传图解,请据图回答下列问题:

(1)双眼皮性状由       基因控制,单眼皮基因由          基因控制。
(2)控制双眼皮性状的一对基因位于___________上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随____________的分开而分开。分别进入两个生殖细胞中。
(3)人的双眼皮和单眼皮这一对性状在遗传学上叫_________________。
(4)父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞,即      ,比例为       
(5)从中我们可以看出,父母的性状是通过           传给后代的。

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科目: 来源:2011-2012学年山东省临沂市临沭县英才学校八年级专项练习生物遗传和变异部分 题型:综合题

中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们,在朱作言院士的领导下,将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵,培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼,它150天可长至1200克,生长速度比普通鲤鱼快140%以上,体积大。

(1)转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同,这种现象在遗传学上称为__________。
(2)在这项研究中,被研究的性状是 _______________,控制这个性状的基因是 __________。
(3)转基因鲤鱼的获得,说明性状与基因的关系是基因 _________ 性状。
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,上一代传递给下一代的是控制性状的 ________,而不是 _____________。
(5)采用这种技术育种的方法称为 ________________。

A.杂交育种B.诱变育种C.转基因技术育种D.选择育种

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科目: 来源:2012学年山东省德州市振华中学初中学业水平考试第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题

汶川大地震造成数万人死亡。在这场特大自然灾害面前灾区人民与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾。请结合下图回答问题(8分)

(1)地震发生后,为了保证自救人员和伤员的氧气供给,自救人员和伤员本身都必须首先保证____(填图中字母代号)系统的畅通。
(2)被救出的伤员中,有失血过多的,需立即输血,验血得知其血型为A型,医生首先应考虑给伤员输____型血;体循环的起点是_______。(填字母)
(3)图中A系统中营养物质进入到A系统中的毛细血管的过程称为______.
(4)在施救过程中被埋在废墟中的被救人员,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的____和无机盐,形成尿液的结构和功能的基本单位是______;必要时还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保证体内____的供给。
为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面废墟等进行大面积消毒,从传染病的预防角度考虑,是为了_________。

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科目: 来源:2012学年山东省德州市振华中学初中学业水平考试第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题

鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:(4分)

(l)亲代鹦鹉的羽色都是黄色,而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色,这种现象叫做____。
(2)根据表中所示遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中      是隐性性状。
(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成               ;后代中黄色鹦鹉的基因组成有        种。

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科目: 来源:2012学年山东省德州市振华中学初中学业水平考试第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题

下图是反射弧的结构模式图,请据图回答(4分)

(1)图中接受刺激并产生神经冲动的是[   ]______
(2)将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[  ]_____
(3)小明无意中手指突然碰到烫的东西,立即缩回手,这时神经冲动传导的途径是________________(用序号和箭头表示),他在缩手后感觉到烫手了,此感觉是在__________产生的。

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科目: 来源:2012学年山东省德州市振华中学初中学业水平考试第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题

请认真观察下图,回答问题:(3分)

(1)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即 ________。
(2)D运动时的动力来自于____________ 。                       
(3) B的体腔内特有的结构是_____。

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科目: 来源:2012学年山东省德州市振华中学初中学业水平考试第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题

下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:(6分)

(1)若此图为光合作用示意图:①是___,③是___,
(2)若此图为呼吸作用示意图:①是___,②是___。
(3)若此图为蒸腾作用示意图:则图中数字②所指的物质是___。
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有___种。

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科目: 来源:2011—2012学年河南省平顶山市七年级第一学期期末调研考试生物试卷 题型:综合题

若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组,将A组的幼根的根尖保留,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养。请你预测一下,几天后,A、B两组小麦幼根的生长情况,并解释原因:
⑴A组小麦幼根将      生长。(填“停止”或“正常”)
⑵你对B组生长状况的解释是:                                       
⑶在此实验中,A组是        组,B组是             组。

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科目: 来源:2011-2012学年八年级生物第八单元健康地生活测试卷 题型:综合题

阅读下列药品说明书,并完成下列问题。(8分)
主要成分:罗红霉素
适应症:本品用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎,敏感菌所致的鼻窦炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作,肺炎支原体或肺炎衣原体所致的肺炎,沙眼衣原体引起的尿道炎和宫颈炎,敏感菌引起的皮肤软组织感染。
用法和用量:空腹口服,一般疗程为5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。儿童一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次。
规格:0.15g╳6粒/盒(15万单位)
贮藏:闭光,密封,在干燥处保存
产品批号:200305092
生产日期:2003年05月09日
有效期:至2005年04月
(1) 这种药是西药还是中药?
(2) 这种药适合哪些人、那些病症使用?
(3) 这种药每盒        粒,共重       g。每粒重             g。假设一个3-4岁的儿童,体重15KG,根据说明书你能指导一下这个病人每天应服几次,每次应服多少粒药吗?
(4) 你认为在说明书中缺少哪些方面的内容?

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同步练习册答案