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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

请回答下面有关营养与健康的问题:
(1)下表给出A、B、C、D四种食物中除水和无机盐以外的主要成分及含量。

食物
(100克)
糖 类
(克)
脂 肪
(克)
蛋白质
(克)
维生素A
(毫克)
维生素C
(毫克)
维生素D
(毫克)
A
45
8
3
38
10
11
B
55
10
12
5
15
1
C
30
5
5
5
108
15
D
20
4
3
0.9
11
35
①分析表中食物成分含量可知,常食用食物      (填字母)有助于预防夜盲症;常食用食物     (填字母)有助于预防骨质疏松症;常食用食物    
(填字母)有助于预防坏血病。
②若食物B中含有较多的铁,则食物B适合作          患者的常用食物。
③上表四种食物(各100克)中,能提供最多能量的是食物     (填字母)。
(2)有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”,到2010年上半年,全国已有近500万中小学生受益。请根据材料分析回答:
①无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的      是构成血红蛋白的主要成分。
②多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物含有较多的      
③“学生饮用奶”富含的维生素      能促进钙的吸收。
④“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还因为牛奶中所含的      是构成人体细胞的基本物质。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

请运用所学知识分析 “鹦鹉学舌”的生物学现象:
(1)从行为的发生和获得方式上看,“鹦鹉学舌”是一种                行为,是在
             行为的基础上建立的。
(2)从反射类型上分析,“鹦鹉学舌”属于               反射。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

根据下图神经结构模式图,回答下面问题:

(1)按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序,反射弧的五个组成部分依次是:
[  ]______ 、[  ]_______、[  ]_________、[  ]________和[5]效应器。
(2)从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是     。这是因为                                                                           
(3)在缩手反射中,当冲动传到效应器时,手即缩回(即屈肘)。屈肘时,手臂收缩的肌肉是_______(填“肱二头肌”或“肱三头肌”),肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行_______作用,氧化分解_____  物释放的能量。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

下图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题:(10分)

⑴该生态系统中能制造有机物的是       ,属于生产者。剑水蚤、小鱼则属于       者。
⑵在湖泊中还存在着许多腐生       和真菌,属于       者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机 物分解,对生态系统的       起着不可替代的作用。
⑶该生态系统中的能量最终来源于       ,能量在沿食物链传递过程中       
⑷如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是下图的[    ]。

⑸一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复       状态,是因为生态系统具有一定的        能力。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

甲型H1N1流感在墨西哥爆发后,不久就蔓延到许多国家。5月份,泉州也确诊出首例甲型 H1N1流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感 染者的咳嗽或喷嚏为媒介,也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。(6分)
⑴与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和       的特点。
⑵从传染病流行的三个环节分析,甲型H1N1流感患者属于       
⑶从传染病预防的三个措施看,打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断       
⑷从免疫学的角度分析,研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率。原因是:注射疫苗后,人体内会产生相应的       (填“抗原”或“抗体”),从而发挥机体的        免疫作用,达到保护       的目的。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,下图是肾单位结构模式图。请根据表格和示意图回答问题。(“[  ]”中填写序号,“   ”内填写文字。)(8分)

物质
样品A(g/L)
样品B(g/L)
葡萄糖
无机盐
蛋白质
尿素
血细胞
0
16.0
0
2.0

1.       0
7.5
0
0.3


(1)根据左边表内数据分析,原尿是_________(填“样品A”或“样品B”) ,存在于下图中的[  ]肾小囊腔中。
(2)尿液是原尿经下图中[ ]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的_________,大部分的_______和部分无机物。图中[4]、[5]、[6]合称为    
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子_   __;若_____分泌的胰岛素不足,尿液中会出现_________。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

下图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换。请回答:

(1)在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较     的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中,请预期澄清的石灰水是否会变浑浊?           
(2)通过过程②,可把含氧较少的           血变为含氧丰富           血。
(3)血液中运输氧的血细胞是             ,氧气由这种血细胞携带,经过程③运输到组织间,通过过程       (填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行       作用,分解有机物,释放能量。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

下图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:(10分)

⑴外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[    ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的       转变成含氧丰富的       
⑵血液运输的动力器官是       ,体循环是指血液由[    ]左心室流出,最后汇集到[    ]上、下腔静脉,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达    组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦       参  与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放       ,为生命活动提供动力。
⑶在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的       携带。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为       

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

下面下边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109个/L,白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题   (“[  ]”中填写序号,“   ”内填写文字。)(6分)

(1)图中[  ]是红细胞。某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为
3×1012个/L。据此判断此人患有_______症。这种病人应多吃一些含______和_______丰富的食物。
(2)当人体某处受伤感染时,[  ]白细胞会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌。机体的这种免疫属____________免疫。

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科目: 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答:(5分)

⑴细嚼米饭,会感到一丝丝的甜味,是因为唾液中含有淀粉酶,能初步消化[    ]曲线所代表的营养成分。
⑵图中可以看出,[ C ]       能对Y曲线表       示的营养成分进行初步消化。
⑶图中表示脂肪消化过程的是[    ]曲线。能对  脂肪起乳化作用的胆汁由肝脏分泌后储藏在       ,经导管导入              对脂肪起乳化作用。
⑷图中可以看出,三种营养成分最终都在[ D ]       处被彻底消化。

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同步练习册答案