科目: 来源:2012届陕西省汉中初中会考模拟生物试卷 题型:综合题
(5分)观察人血涂片,回答下列问题:
(1)图5是在显微镜下看到的物像,其中数量最多的血细胞是____;若看到的物像不够清晰,应调节____准焦螺旋。
(2)操作时发现镜头上沾有污物,要用____擦拭。
(3)所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5×”和“10×”,则看到的血细胞放大了____倍。
(4)若将不同血型的血液混合,在显微镜下有时会看到红细胞凝集的现象。因此,输血时应以输入____血为原则。
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科目: 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(五) 题型:综合题
2011年3月11日,日本发生了9.0级的地震和海啸,给人们的生命和财产带来了巨大的损失,同时引发了福岛核电站发生了核泄漏,在自然灾害面前,又增加了人为的因素,使受灾的人们雪上加霜。在灾区有大量的人们等着救助和治疗,面对以下情况,请你回答相关问题:
(1)如果现场有人失血过多,她是AB型血,医生应该给她输入 型血,你如果去献血,血站工作人员首先对你进行抽血检查,除检查血型外还检查血液中是否携带有乙肝病毒,艾滋病病毒等。血站工作人员这样做 。如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质,我们最好给他们补充含 较多的食物。
(2)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的 。
(3)面对天灾人祸,我们为了保护唯一的家园——地球,我们在保护环境减少灾害方面应该怎样做?(答出1条即可) 。
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科目: 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(五) 题型:综合题
果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁(内含果胶)来提高出汁率。为探究温度对果胶酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
① 将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在 10 . C 水浴中恒温处理 10 分钟,如图 A ;
② 将果胶酶与苹果泥混合,再次在 10 ℃ 水浴中恒温处理 10 分钟,如图 B ;
③ 将步骤 ② 处理后的混合物过滤,收集滤液,测果汁量;
④ 再取等量的果胶酶与苹果泥,在不同温度条件下重复以上实验,并记录果汁量如下表:
温度/ ℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目: 来源:2010-2011学年甘肃省兰州市第三十一中学七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图,回答下列问题。
(1)转动 时,镜筒的升降范围较大。
(2)观察过程中若光线变暗,可调整 。
(3)接近载玻片的镜头是 。
(4)将字母P放在显微镜下观察,视野中看到的物象是 ;如果物象在左前方,我们可以将玻片标本向 移动,使物象回到视野中央。
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科目: 来源:2010-2011学年甘肃省兰州市第三十一中学七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题;
(1)属于动物细胞的图是 图。
(2)植物细胞中对细胞起保护和支持作用的结构是 。紧贴[A]的一层极薄的膜是[B] ,它除了起保护作用外,还可以控制细胞内外 的进出。
(3)光学显微镜下,可以看到植物叶片细胞内有绿色颗粒,它们是[C] ,与植物的 作用有关。
(4)含有染色体的细胞结构是 。
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科目: 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(八) 题型:综合题
(6分)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于__________________反射。参与该反射的感受器是__________________。在大脑皮层的神经中枢中,有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有_________________ _ 的作用。
(3)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的_____。不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中__________________的凝血作用。
(4)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为______________________________
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科目: 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(七) 题型:综合题
“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”,你听说过吗?作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏。
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。
⑴ 作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的 中。
⑵ 施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了 。
⑶ “残留的农药最终进入人们的餐桌”,说明有毒物质会随着食物链的积累,最终将危害 的健康。
⑷ 大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的 能力是有限的。
⑸ 你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?
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科目: 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(七) 题型:综合题
某单位为离休老人进行了健康体检,检查结果异常情况如下:1号老人双眼结构完好,但左眼失明;2号老人两腿肌肉正常,医生针刺他的左腿,老人有感觉无运动;3号老人的四肢没有任何损伤,却出现右侧肢体不能活动,医生诊断为脑血栓;4号老人左侧下肢肌肉瘫痪、感觉麻木,医生诊断为腰椎间盘突出;5号老人具有咳嗽、呕血、食欲不振、低热、盗汗等症状,医生诊断为肺结核。请结合有关病症进行分析:
⑴ 1号老人左眼失明,可能是 发生了病变。
⑵ 2号老人针刺左腿的反射不能顺利完成,该反射的反射弧最可能受损的结构是 。
⑶ 3号老人右侧肢体不能活动,是血栓造成了 出现异常。
⑷ 4号老人左侧下肢肌肉瘫痪、感觉麻木的原因是 。
⑸ 5号老人的病情,医生告诉他在治疗期间不要外出,不要随地吐痰,这是为什么?
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科目: 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(七) 题型:综合题
下图是被子植物的生长示意图,请根据图及有关知识回答下列问题。
⑴ 一粒种子能够萌发长成一个植物体,主要原因是种子中具有 。
⑵ 图中的【1】是植物体的根,它能由短变长的根本原因是 区细胞的 。
⑶ 【1】的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收 和 ,并把这些物质通过植物茎中木质部的 运输到叶。
⑷ 图中【3】表示叶片制造的有机物,通过茎中的韧皮部的 运输到根。
⑸ 图中的【4】表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中,此过程是通过 作用实现的。
⑹ 该被子植物长大成熟后就要开花、 、 、形成果实和 。果实由 和 组成,它是由发育而来的。
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科目: 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(六) 题型:综合题
(3分)阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:对于传染病,我们首先要弄清它的病原体、
传染源、传播途径、易感人群,然后进行有效的预防
和治疗。
材料二:上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点。节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
(1)甲型H1N1流感患者属于 ,我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗? 。
(2)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是( )
A.焚烧处理农作物的秸秆 | B.坐的士替代坐公交上学 |
C.利用风能、地热能发电 | D.过节时燃放大量烟花 |
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