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科目: 来源: 题型:单选题

如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图.下列叙述中,不正确的是


  1. A.
    甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
  2. B.
    a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
  3. C.
    乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
  4. D.
    血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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科目: 来源: 题型:单选题

下列哪项不是宇航员上天所必须携带的物品


  1. A.
    淡水
  2. B.
    鲜花
  3. C.
    氧气
  4. D.
    营养物质

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科目: 来源: 题型:填空题

细菌和真菌的生存需要________.适宜的________、还有________.它们中的绝大多数自己不能合成________,只能利用现成的各种________作用营养.

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科目: 来源: 题型:解答题

某生物小组的同学想通过实验证明手上含有细菌或真菌,他们参照了教科书中“检测不同环境中的细菌和真菌”探究思路,设计了探究活动方案.
(1)你认为他们提出的问题是什么?
(2)你认为他们的实验,除了需要准备无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜,还应准备哪些材料用具?
(3)请你推测他们在实验中可能观察到的现象(用语言描述或用图示说明均可).
(4)你认为该小组同学们经实验后会向人们发出怎样的倡议.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是人体消化系统模式图.请据图回答:
(1)淀粉在________中被初步消化成麦芽糖,而蛋白质则是在[2]________
中开始被消化的,它们都在[4]________被最终消化成简单的小分子物质.
(2)小肠内含有[1]肝脏分泌的________、[3]胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的________等多种消化液.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于蚯蚓的说法不正确的是


  1. A.
    身体是由许多彼此相似的体节构成,属环节动物
  2. B.
    环带靠近身体前端
  3. C.
    靠湿润的体壁进行气体交换,完成呼吸
  4. D.
    蚯蚓是恒温动物

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科目: 来源: 题型:单选题

某山区的溪流中经常发现不变态的巨型蝌蚪.由此可以推测,与其他地区相比,当地人患病机会增多是


  1. A.
    巨人症
  2. B.
    大脖子病
  3. C.
    糖尿病
  4. D.
    高血压

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科目: 来源: 题型:单选题

植物、动物和细菌真菌在生态系统中分别是


  1. A.
    消费者、生产者、分解者
  2. B.
    分解者、消费者、生产者
  3. C.
    生产者、消费者、分解者
  4. D.
    生产者、分解者、消费者

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科目: 来源: 题型:填空题

动物细胞在细胞分裂的基础上,又经过细胞的________,能形成动物体的各种组织;动物体的基本组织有四种,即________组织________组织、________织和________组织.

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科目: 来源: 题型:填空题

呼吸系统具有适合与外界进行________的结构和功能;呼吸道具有保证________的结构;肺具有与________相适应的结构特点.

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同步练习册答案