科目: 来源:2012届江西省大余县南安中学九年级第一次月考生物试卷 题型:综合题
有甲、乙、丙、丁同学使用不同的显微镜组合(如下表),观察人体口腔上皮细胞装片。请回答下列问题:
| 目镜 | 物镜 |
甲 | 15X | 40X |
乙 | 10X | 40X |
丙 | 10X | 10X |
丁 | 15X | 10X |
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科目: 来源:2012届江西省大余县南安中学九年级第一次月考生物试卷 题型:综合题
某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D,研究者对其体内的食物成分进行了分析,并将结果绘制了下表:
生物种类 | 体内食物成分 | |
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) |
B | 小球藻 | —— |
C | 鱼(乙) | 水蚤 |
D | 水蚤 | 小球藻 |
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科目: 来源:2012届江西省大余县南安中学九年级第一次月考生物试卷 题型:综合题
下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:(8分)
(1)B所代表的生物是 。
(2)冬天草类减少,兔子数量 ,狼的数量也会 。在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫 。
(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加,破坏草原植被而导致生态 ,但最终兔子会因食物的减少数量 ,草原逐渐恢复,生态系统得以好转,体现了生态系统具有 能力。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是处于平衡状态的某热带草原生态系统的食物网。请回答:
(1)在这个生态系统的食物网中包括几条食物链,分别是什么?
(2)由于人们连续的围猎狐,结果草原植被受到破坏,其原因是什么?
(3)停止围猎,几年后狐的数量增多,生态系统恢复平衡。这说明生态系统具有
能力。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
右图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题:
(l)对细胞有保护和支持作用的结构是【①】_ ___。
(2)储存遗传信息的结构是【④】___ _。
(3)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于【⑤】__ __中。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学八年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(6分)回顾“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题。
⑴如何辨认蚯蚓身体的前端? 。
⑵用手触摸蚯蚓身体,感觉体表 。[请选择:A.有粘液 B.干爽光滑]
⑶在实验的过程中,应保持蚯蚓体表 ,因为蚯蚓是靠 呼吸的。根据蚯蚓的这个特点,解释大雨过后为什么蚯蚓会上? 。
⑷根据对蚯蚓运动的观察,蚯蚓运动是由肌肉和 配合使身体蠕动完成的。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学八年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(7分)关节的结构是与运动的功能相适应的,右图是关节结构示意图,请据图回答。
⑴运动时,可减少摩擦,缓冲撞击的是( 5 ) 。
⑵把两骨牢固联系在一起的是( 2 ) 。
⑶( )[填序号]关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用。
⑷骨的运动要靠 的牵拉;当 受到神经传来的刺激时,就会牵动 绕 活动,于是躯体就会产生运动。
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科目: 来源:2010-2011学年安徽省安庆四中八年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(12分)20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
(1)蚊子的运动器官是___________ ,着生在__________。
(2)壁虎和老鼠这两种生物中,_______属于恒温动物。
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物吗?你认为人们防治害虫的新方法是什么?(举一例)
答:___________ ,____________________________。
(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持______________中起重要作用。
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科目: 来源:2010-2011学年安徽省安庆四中八年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(15分)人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,关键在于人有关节,关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据右面的关节结构模式图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层[ ] ____________,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]____________。
(3)图中[ ]____________内有少量滑液,对关节起润滑作用。
(4)我们通常所说的脱臼是指[ ]____________从[ ]___________中脱落的现象。
(5)运动是指骨骼肌受到刺激而收缩,牵动所附着的___________围绕关节的活动。关节在运动中起__________作用。
(6)从结构层次上看,一块骨、一块骨骼肌、一个关节都属于一个__________。
(7)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:_______________、_______________。
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科目: 来源:2011-2012学年河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共6分)
在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义。
例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食。
例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”。
例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去。
(1)例1中,孤雁的行为属于 行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义? 。
(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么? 。
(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么? 。
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