科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于青蛙的叙述正确的是
A. 蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此称为两栖动物
B. 青蛙在生殖季节,雌雄抱对,进行体内受精
C. 青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期
D. 青蛙的生殖和发育都离不开水
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科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
鸟类的受精方式和发育类型是
A.体外受精、体外发育????????????????? B.体内受精、体内发育
C.体外受精、体内发育????????????????? D.体内受精、体外发育
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科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的
A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁
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科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
鸭梨味道香甜,但适应性差;野生梨味酸,但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,该枝条成活后所结果实的味道
A.与鸭梨一样香甜??????? B.与野生梨一样酸
C.介于鸭梨和野生梨之间? D.既不同于鸭梨也不同于野生梨
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科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
2012年5月18日,首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开,银白无暇,绿浪浮动,蜂蝶飞舞,百里飘香。请分析回答下列问题:
(1)“风儿软软吹,槐花串串开”,从花的着生方式看,槐花为____________; “千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花在结构上适于招引昆虫的特点为____________________。
(2)槐树的果实是狭长的荚果(右图),内含多粒种子,这是因为每朵槐花的子房里生有______________。
(3)蜜蜂是完全变态发育的昆虫,它的发育过程要经过___________________________阶段。蜜蜂在发育期有蜕皮的现象,原因是__________________________________________。
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科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答:
(1)无机盐对植物的生长发育起着重要作用,如含__________的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟。
(2)丙开花以后,要经过_________________,图丁中⑤和⑥是丙中的________________分别发育成的。
(3)甲中最重要的结构是________,乙中的根系属于_____________。
(4)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是______________。
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科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
看到老王种植冬季大棚蔬菜发家致富,老李也想种大棚。于是到老王的大棚去取经,几天中,老李发现了许多他看不懂的操作:①老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊,还说明年准备在大棚里放养蜜蜂,那就更省力了。②老王把一些黄瓜花给摘了,还说这不是浪费,因为结不出黄瓜。③冬季气温低,但老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿。④老王在大棚内放置了一些药块,说散发出的气体可以使大棚增产。请你利用所学知识,帮助老李解决困惑。
(1)老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊,这种技术叫做___________。
(2)大棚里放养蜜蜂可以增加传粉率,黄瓜的这种传粉方式是___________。
(3)老王摘掉的那些花俗称“谎花”,这种花是____________。
(4)冬季气温低,大棚里都是要加温的,老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿的目的是_____________________________。
(5)老王在大棚内放置的药块散发出的气体是什么呢?_______________。
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科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花、结果等过程。请根据所学的生物学知识回答下列问题。
(1)人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,主要原因是种子的萌发需要______________________。
(2)种子萌发时,最先突破种皮而萌发的是种子的__________________。
(3)如果栽培番茄,应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽,保证植物能多长侧枝,从而多开花、多结果,这样做的原理是__________________________。
(4)不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此,可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫做___________________。[
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科目: 来源:2015届山东汶上县实验中学初二第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
张虎同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题????????????????????????????????????? 。
(2)作出假设?????????????????????????????????????? 。
(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少?????????? 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如右图。
(4)起对照作用的是??????????????????????????????? 。
(5)得出结论??????????????????????????????????? 。
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科目: 来源:2015届山东泰安泰山区初二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下面关于不同动物体结构与其生活环境或功能相适应的因果关系的叙述,不一定的是
A. 家兔有发达的盲肠,适于消化植物纤维
B. 蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中
C. 蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境
D. 家鸽的胸肌非常发达,适于牵动两翼飞行
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