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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

利用高杆(易倒伏)抗锈病大麦和矮杆(抗倒伏)不抗锈病的大麦培育出既抗倒伏又抗锈病的新型大麦品种,下列认识正确的是

A.是自然选择产生新品种            B.是利用基因突变培育新品种

C.是转基因技术培育新品种          D.是植物杂交培育新品种

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

生物进化的证据很多,其中最直接、最重要的证据是

A.地质年代中的化石证据                              B.分类学上的证据

C.胚胎学上的证据                                   D.遗传学上的证据

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测

A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B.在地层中出现最早的生物是e

C.较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近

D.a一定比c高等

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

保护动物多样性,下列哪项是最有效的措施

A.将濒危物种迁出原地     B.将动物领养回家

C.建立种质库         D.建立自然保护区

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分)生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的。根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题:

(1)鱼类能在水中自由自在的生活,有两个至关重要的结构是具有____________。

(2)在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围远远大于其他动物,这主要是因为昆虫具有___________。“蜻蜓点水”、“ 蜜蜂采蜜”、“ 蚂蚁筑巢”所反映的都是动物的先天性行为,但是后两者的行为特征具有______________。   

(3)家兔与植食性相适应,除牙齿外,还有发达的___________。

(4)猎豹是动物界的“奔跑冠军”,它的骨在骨骼肌牵引下围绕着________运动,从而具有发达的运动能力。

(5)大豆和花生等豆科植物的根上都生有根瘤,其内有固氮作用的根瘤菌,根瘤菌与大豆及花生的关系是____________。

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下图是与人类生活关系密切的四种生物。请分析回答:

(1)试写出图中甲、乙所示生物的名称:_________、_______________。

(2)若以生殖方式为分类标准,图中丙应和_______________划分为一类,因为它们都是通过产生类似于图中代码 a 所示的结构__________来繁殖后代的。

(3)某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此,他做了充分的准备,使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度,同时还在大棚内安装了许多日光灯,保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处?请分析说明:_____________________________________________________________________________

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(7分)我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了。

(1)你认为“毛毛虫”处于发育的_________时期,“蝴蝶”处于发育的_________时期。像蝴蝶这样的发育方式称为____________发育。

(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过_______________这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态。

(3)下图是鸡卵的结构。图中的能为胚胎发育提供营养的结构是[    ]和[    ](填序号)。鸡卵没有图中[     ] __­­­­______结构就不能发育为雏鸡。

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)鸡的冠子有多种形状,玫瑰冠和单冠是其中一对相对性状,以下是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因),请分析回答。

(1)根据图中所示遗传结果,你推断鸡的哪一种鸡冠形状是显性的?____________

(2)试写图中相应个体的基因组成:(图中……表示多个与前面子代个体相同的个体)

玫瑰冠亲本母鸡:          单冠亲本公鸡:          玫瑰冠子代个体:           

(3)某同学家里养了一只玫瑰冠的公鸡,不知是纯合体(EE)还是杂合体(Ee),请根据你所学生物学知识帮助鉴定:

最好选用           与这只玫瑰冠的公鸡相交,①若所育后代的鸡冠形状均无单冠而全是玫瑰冠,可判断被鉴定玫瑰冠公鸡的基因组成为        ;②若所育后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现,可判断被鉴定玫瑰冠公鸡的基因组成是____________。

(4)除了(3)用到的鉴定方法,你还能想到怎样鉴定这只玫瑰冠公鸡的基因组成?

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(7分)科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

工业污染区

非工业区

深色蛾

浅色蛾

深色蛾

浅色蛾

释放数目

154只

164只

472

496

再回收率

58%

25%

6%

42%

(1)桦尺蛾有深浅不同的体色,说明生物界中存在着_______________现象。

(2)在非工业区,_____________桦尺蛾不易被鸟类发现捕食;而在工业污染的地区_____________桦尺蛾不易被鸟类发现捕食。在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。所以,具有普遍变异性的生物是否生存是由____________决定的,只有适应环境具备___________变异的个体才能在生存斗争中保留下来。由于生物有______________的特性,所以它们的后代基本也具有相同性状。

(3)达尔文把这种适者生存、不适者被淘汰的现象称为_______________。

 

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科目: 来源:2013-2014学年山东淄博淄博区金山中学初三上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分)以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。

(1))袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻____________的多样性,“生物多样性”包括______________的多样性和______________的多样性。

(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是

___________条。

(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是_________,其后代短穗水稻的基因组成是____________。

 

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同步练习册答案