科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
食物成分中不经过消化就被消化道吸收的是( )。
A.蛋白质、水、无机盐
B.水、无机盐、维生素
C.蛋白质、水、无机盐
D.淀粉、水、脂肪
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
下列物质在口腔中就能被分解的是( )。
A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.纤维素
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃的刺激。从消化道内的特点看,原因是( )。
A.胃能够消化淀粉,使药物慢慢渗出
B.胃不能消化淀粉,胶囊可以经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。请你根据下图判断:脂肪开始被消化的部位是( )。
A.小肠 B.胃 C.口腔 D.大肠
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
早餐后,食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质,人体吸收营养物质的主要器官是( )。
A.口腔 B.咽 C.食道 D.小肠
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
在人体的小肠绒毛结构中,有利于营养物质吸收的结构是( )。
A.小肠绒毛襞
B.小肠绒毛内的毛细血管
C.小肠绒毛内的毛细淋巴管
D.A、B、C三项
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:探究题
下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
试管 物质 温度 碘液 现象
A 馒头碎屑+清水 37 ℃ 3 加 变蓝
B 馒头碎屑+唾液 1 加 部分
C 馒头碎屑+唾液 2 加 变蓝
D 馒头碎屑+唾液 3 加 不变蓝
(1)A试管将会出现的现象是________________________________________________。
(2)A和D试管是一组对照实验,探究的是
________________________________________________________________________。
(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是______________________________。
(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该_______________________________________。
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
在一个小烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分震荡,并放置在37 ℃的温水中。一小时后植物油不见了。请你分析所配制的消化液中,最合理的一组是( )。
A.胰液、唾液、肠液 B.胆汁、唾液、胃液
C.唾液、胃液、肠液 D.胆汁、肠液、胰液
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”,正确的操作方法是( )。
A.将4厘米长的小肠段横剖开,放在生理盐水中观察
B.将4厘米长的小肠段纵剖开,放在清水中观察
C.将4厘米长的小肠段横剖开,放在清水中观察
D.将4厘米长的小肠段纵剖开,放在浓盐水中观察
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题(解析版) 题型:选择题
食物在消化道中经过消化,最终被分解成哪些物质才能被吸收?( )
A.葡萄糖、多肽、甘油和脂肪酸
B.麦芽糖、多肽、甘油和脂肪酸
C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
D.麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com