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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:填空题

植物生长需要量最多的是含                             的无机盐。

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:填空题

生物学是研究                                     的科学。

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:填空题

除病毒外,生物都是由            构成的。

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:填空题

细胞的生活是                      和信息变化的统一。

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为小麦根尖结构模式图,据图回答。(4分)

(1)在根尖结构中,具有保护作用的是[  ]       

(2)细胞始终保持分裂能力的部位[  ]       

(3)根细胞不断伸长的部位是[  ]       

(4)吸收水分和无机盐的主要部位是[  ]       

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为花的结构简图,请据图填空:(9分)

写出花的各部分的名称。

          ,②          ,③          ,④          ,⑤          ,⑥         

          ,⑧          ,⑨         

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:综合题

观察草履虫结构示意图,回答下列问题:(5分)

(1)草履虫靠(  )        的摆动在水中旋转前进;

(2)草履虫靠(  )        进行呼吸,摄入氧,排出二氧化碳;

(3)草履虫的活动具有逃避食盐,趋向肉汁的规律,这说明草履虫具有                  的应激性。

(4)(  )        和(  )        把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:综合题

根据动植物细胞结构图填空。(6分)

(1)能控制物质进出细胞的是(   )       

(2)能控制细胞遗传特性的是(   )       

(3)能够储存细胞液的结构是(   )       

(4)支持和保护植物细胞的是(   )       

(5)能量转换器是                 

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:探究题

请根据下图的实验来探究草履虫对刺激的反应:(8分)

取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁。观察草履虫的移动方向并对现象进行分析,得出结论。

⑴现象:A中的草履虫游向     侧,B中的草履虫游向     侧,C中的草履虫游向     侧。

⑵分析:A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是       的刺激物;C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供        的环境,肉汁是         的刺激物。

⑶结论:草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应,能够趋向        刺激,逃避        刺激。

 

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科目: 来源:2016届黑龙江伊春伊春区初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:探究题

《光对鼠妇分布的影响》探究实验:(8分)

(1)提出问题:                               

(2)作出假设:                              

(3)制定并实施计划:(铺有湿土的铁盒)

 

(盖玻璃板)(盖纸板)

                 明亮          阴暗

①将10只鼠妇放入如上图的装置中,静置2分钟(min)。

②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表。

环境

2

min

3

min

4

min

5

min

6

min

7

min

8

min

9

min

10

min

11 min

平均值

明亮

5

2

2

1

2

2

3

1

2

0

2

阴暗

5

8

8

9

8

8

7

9

8

10

8

(4)得出结论:                                

(5)注意:

①实验后,如何处理鼠妇?                                             

②本实验中的变量是         ,给鼠妇提供了              两种环境。

③为什么要用10只鼠妇做实验? 只用1只鼠妇做实验行吗?

                                                                   

 

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同步练习册答案