（6分，每空2分）右图为物质进出细胞的结构图，请回答：

（1）图中能够控制物质进出的结构是［  ］        。

（2）箭头a和箭头b分别表示什么过程？

a．           ，b．            。

（14分，每空2分）5月22日是“国际生物多样性日”，去年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：

（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是           ；若鳀鱼的数量大量减少，则           的数量减少最多。

（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于食物网中的                  。

（3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是                                                    。

（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着               不断积累，最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是                                  。该事件已经过去两年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的

             是有一定限度的。

（12分，每空2分）当你翻动花园、庭院中的花盆或石块常会看到鼠妇，搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了．是因为环境变亮了吗？对此，小明设计了一个如右图所示的装置进行探究，他将10只鼠妇放入实验装置的中央，静止5分钟后．每分钟统计一次A区和B区鼠妇的数目并记录如下：

（1）只有一个条件不同外，其他条件都相同的实验叫做         实验

（2）小明在装置中设置A区和B区的目的是为了           实验中的变量是       

（3）实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是                        

（4）根据实验数据，小明得出的结论是                     

（5）影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外，还有        

①温度 ②空气 ③水 ④生物因素

A．①                                   B．①②                               C．①②③                           D．①②③④

下列关于科学观察的说法，不正确的

A.科学观察是科学探究的一种基本方法

B.科学观察必须借助有关工具才能进行

C.观察是要全面、细致和实事求是，并及时记录下来

D.观察时要积极思考，多问几个为什么

某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是

A.形态结构           B.生活环境             C.生物用途            D.大小多少

下列关于生态系统的叙述，错误的是

A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的

B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网

C．动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者

D．生态系统具有一定的自我调节能力

下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？

A.调节遮光器换用大光圈

B.调节反光镜换用凹面镜

C.向右上方移动装片，并换用高倍物镜

D.向左下方移动装片，并换用高倍物镜

下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是

A．地球上所有生物的总称

B．大气圈、水圈和岩石圈的全部

C．地球上所有生物能够生活的地方

D．地球上所有生物以及它们所生活的环境

下列四个选项中，正确表示食物链的是

A．阳光→草→牛→虎                      B．鼠→蛇→鹰

C．鹰→蛇→青蛙→昆虫                    D．草→兔→鹰

“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？

A．保护组织        B．营养组织

C．分生组织           D．输导组织