苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是

A. 阳光      B.温度      C.水        D.空气

经过这一段时间的学习，对于生物，大家并不陌生，同学们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜都是生物；一些微小的细菌、病毒，尽管你看不见，摸不着，但却时刻与你相伴，它们也都是生物，生物与我们的生活息息相关。下列现象与生物学无关的是

A.校园的花草点缀着我们的生活

B.果园养鸡促进了物质的综合利用

C.新的教学大楼拔地而起

D.杂交水稻解决了粮食的短缺

某同学用放大5倍的目镜与放大10倍的物镜组合观察到了一只清晰的草履虫，这时显微镜的放大倍数是

A.5倍           B.10倍          C.50倍             D.15倍

用显微镜进行观察的材料必须是

A.新鲜的    B.完整的    C.薄而透明的  D.干燥的

在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物象分别如下图所示。你认为观察效果最好的是

制作临时装片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是

A. 避免盖玻片下面出现气泡     B. 防止水溢出

C. 增强透明度                          D. 防止实际材料被损坏

在设计对照实验时，下列描述正确的是

A.所有的变量都相同

B.所有的变量都不相同

C.除实验变量外，其他因素均不相同

D.除实验变量外，其他因素均相同

在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是

A.随手扔掉    B.放进垃圾桶中

C.放回大自然中  D.用作鱼饵

植物和动物都属于生物，在结构层次上的主要不同点是植物不具有下列哪一个结构层次

A.细胞　　　　B.组织　　　　  C.器官　　　　  D.系统

每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是

A.植物体→组织→器官→细胞

B.细胞→器官→组织→植物体

C.细胞→组织→器官→系统→植物体

D.细胞→组织→器官→植物体