科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:选择题
目前人们认为比较理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物(如牛、羊)的 进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需的某些物质。
A.乳房 B.遗传基因 C.细胞核 D.染色体
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:选择题
棉铃虫是棉田中的一种害虫,严重危害棉花。目前我国科技工作者防治棉铃虫的危害有新办法,这种办法是
A.通过遗传工程,培养出抗虫新品种
B.培育出棉铃虫的天敌
C.研究出新型杀虫药
D.研制出新型化肥,以增加棉花抵抗力
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:探究题
小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着,结果发现:
(1) 瓶中的蚯蚓死去了,原因是 。
(2) 瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是 。
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:综合题
在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A. ;B. ;C. 。
(2)该生态系统中,生产者是 ,消费者是 。
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 ,明显减少的生物是 。
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:综合题
回答蜜蜂社会性生活的一些问题:
⑴蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂,它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的_________行为。
⑵遇到敌害时,工蜂会群起护巢,从功能上看,这是___行为,从获得途径上看属于____行为
⑶蜂王和雄蜂交配、产卵,从功能上看,这是________行为。
⑷蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是__________行为。
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:综合题
根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题:
(1)写出图中各指示线所指部位的名称并回答:[1] 的作用 ;[2] 的作用是 ,[3] 的作用是 。
(2) 图是家兔的牙齿,这与 生活相适应。 图是狼的牙齿,判断的理由是: 尖锐锋利,适于 ,
这与肉食性生活相适应
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:探究题
蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验:如下图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录。
(1)请你作假设 。
(2)你确定这个实验的变量是 。
(3)你的实验结果:蚯蚓在 (请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边。
(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:
(1)图中A、E的飞行器官是 ,终生生活在水中的动物是 。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类:其中E、F属于 动物,A、B.、C.、D.属于 动物。
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题:
(1)图中结构表示的是 。
(2)图中的①表示 ;
②表示 ;
③表示 ;
⑥表示 ;
(3)图示结构中,表面光滑,能减少两骨之间的摩擦,缓冲运动时产生的震动的结构是 。(填序号)
(4)人体的骨骼肌受到 的传来的刺激 后,牵动所附着的骨围绕 活动而形成各种动作。
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科目: 来源:2015届河北省初二期中生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题:
(1)A表示_________ _,B.表示_______ ___。
(2)当手臂处于(一)状态时,A处于__________状态,B.处于__________状态;当手臂处于(二)状态时,A处于__________状态,B.处于__________状态。
(3)由(一)到(二)必须在 支配下才能完成。
(4)当手臂自然下垂时,A处于__________状态,B.处于__________状态。
(5)两图中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是_________、_________和_________。
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