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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:判断题

种是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物。

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:判断题

建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:判断题

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:判断题

过去发现的生物化石都是低等生物的化石,现在发现的生物化石都是高等生物的化石。

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:判断题

动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜。

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:判断题

加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用。

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题

将下列例子与相应的生物多样性的价值用线连接起来

1.防止水土流失                              A.直接价值

2.开发新药                                       B.间接价值

3.净化环境                           C.潜在价值

4.提供食物

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题

左栏列举的是科学家人名,右栏是他们的主要成就.请将它们连接起来。

1.达尔文                                                               A.证实了细菌不是自然发生的

2.袁隆平                                                                B.提出自然选择学说

3.普利斯特利                                                        C.研究出杂交水稻

4.巴斯德                                                                D.发现绿色植物可以更新空气

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题

病毒是一类没有         结构的简单生物,一般只具有           外壳和遗传物质核酸。

 

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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

请观察细菌的显微结构图,回答问题:

(1)遗传物质存在于图中序号    所指的结构中。

(2)这种细菌运动吗?答:       .这是根据图中     序号所代表的结构做出判断的。

(3)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有      、叶绿体和液泡。

(4)有的细菌对人有益,如          能通过发酵使牛奶转化成营养价值更高的酸奶。

 

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同步练习册答案