科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题
将下列例子与相应的生物多样性的价值用线连接起来
1.防止水土流失 A.直接价值
2.开发新药 B.间接价值
3.净化环境 C.潜在价值
4.提供食物
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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题
左栏列举的是科学家人名,右栏是他们的主要成就.请将它们连接起来。
1.达尔文 A.证实了细菌不是自然发生的
2.袁隆平 B.提出自然选择学说
3.普利斯特利 C.研究出杂交水稻
4.巴斯德 D.发现绿色植物可以更新空气
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科目: 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
请观察细菌的显微结构图,回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号 所指的结构中。
(2)这种细菌运动吗?答: .这是根据图中 序号所代表的结构做出判断的。
(3)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有 、叶绿体和液泡。
(4)有的细菌对人有益,如 能通过发酵使牛奶转化成营养价值更高的酸奶。
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