科目: 来源:2015届江苏上元片初二第一学期生物卷(解析版) 题型:综合题
(4分)图12依次为蕨、海带、银杏、葫芦藓四种植物图片,请回答:
A B C D
(1)国家一级保护植物桫椤和上述哪种植物的亲缘关系最近 。(填字母)
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是( )
A.海带、葫芦藓、银杏、蕨 B.葫芦藓、海带、蕨、银杏
C.海带、葫芦藓、蕨、银杏 D.葫芦藓、海带、银杏、蕨
(3)和上述图片中植物相比,蘑菇没有 ,因而不能进行光合作用。
(4)国家一级保护植物珙桐和银杏的主要区别是 。
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科目: 来源:2015届江苏上元片初二第一学期生物卷(解析版) 题型:综合题
(4分)下图为生物“进化树”示意图,请据图回答:
(1)在进化树上 “ ”代表的动物,其所属的动物类群是
。
(2)在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代 动物进化而来。
(3)鱼类是典型的水生脊椎动物,下列不属于鱼适于水生
生活的特征是( )
A.侧线感知水流方向 B.身体背部有脊柱
C.用鳃呼吸 D.体表被覆鳞片
(4)由“进化树”可见,地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是 的结果。
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科目: 来源:2015届江苏上元片初二第一学期生物卷(解析版) 题型:探究题
(4分)某小组同学以烘干后的馒头片为实验材料,探究霉菌生活的环境,设计了三组实验,实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题:
实验组 |
温度情况 |
湿度情况 |
四天后馒头片情况 |
A |
室温约22℃ |
馒头片外铺上湿布,每日在布上喷少量水,保持布的湿润 |
霉变 |
B |
冰箱冷藏室约3℃ |
馒头片外铺上湿布,每日在布上喷少量水,保持布的湿润 |
无明显变化 |
C |
室温约22℃ |
放入装有干燥剂的纸盒 |
无明显变化 |
(1)该小组的同学若要探究说明,在潮湿的环境中食品不易保存,我们可以选择 两组进行对照实验。
(2)另一组学生认为,该实验要再加一组,安排如下:
实验组 |
温度情况 |
湿度情况 |
一周后馒头片情况 |
D |
冰箱冷藏室约3℃ |
放入装有干燥剂的纸盒 |
—— |
这一设计 (填“有”或“没有”)必要。其实验变量是 。
(3)若选择A和B两组实验形成对照实验,写出该实验的实验结论:
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科目: 来源:2015届江苏上元片初二第一学期生物卷(解析版) 题型:综合题
(4分)下图是肌肉的协作关系示意图,其中①和②分别表示肱二头肌和肱三头肌,请据图分析回答:
(1)人和脊椎动物的肌肉在 的支配下,通过收缩和舒张牵拉附着的 产生运动。
(2)人在进行伸肘运动时(如图B所示),图中①肌肉所处的状态是 。
(3)人体进行屈肘运动所需要的能量来源于 。
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科目: 来源:2015届江苏东台六校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一般而言根会比较发达的植物类群是 ( )
A.生活在海洋中的藻类植物 B.生活在陆地上的蕨类植物
C.生活在水域中的被子植物 D.生活在陆地上的被子植物
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科目: 来源:2015届江苏东台六校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对节肢动物结构特征的描述中,不正确的是( )
A.身体有体节 B.体表有坚硬的外骨骼
C.体表被覆坚硬的贝壳 D.有分节的附肢
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科目: 来源:2015届江苏东台六校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人和黑猩猩的亲缘关系近,人和虎的亲缘关系远。判断的依据是( )
A.虎和人不属于同一目 B.虎和黑猩猩都属于动物界
C.虎和人都属于哺乳纲 D.人和黑猩猩属于同科
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科目: 来源:2015届江苏东台六校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
“一天一个苹果,疾病远离我”是人们熟知的健康口号。苹果种类丰富,常见的苹果种类有:红富士、嘎拉、金帅、桑萨、红将军、 红星、红玉、国光等,这体现了生物多样性中的( )
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.环境多样性
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