下列几种动物行为，不属于学习行为的是

A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫         B．蚯蚓走“T”形迷宫

C．小黑猩猩模仿取食白蚁           D．猴子表演骑车

家鸽的内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是

A.进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳

B.可暂时贮存气体，辅助肺部呼吸及散发热量

C.气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时需要的大量水

D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞

“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是

A．学习行为       B．先天性行为

C．不怕死的行为    D．寻求光明

蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是

A.食量小，消化能力差   B.食量小，消化能力强

C.食量大，消化能力差   D.食量大，消化能力强

下列几种动物群体中，不具有社会行为的是

A．蜜蜂的群体      B．蚂蚁的群体

C．白蚁的群体      D．狗的群体

在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是

A．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号

B．动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音

C．动物之间交流思想、感情的信息

D．动物的各种行为

身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是

A.虾    B.蟹      C.蜈蚣    D.蚯蚓

有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是

A．人对鬼针草不会产生作用                  B．人毁坏了鬼针草

C．人帮助鬼针草传播种子、果实              D．以上三项都不正确

用一个网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是

A．罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了

B．罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了

C．网罩内还有其他的动物帮助吃草

D．罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了

某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调。造成这    种情况的原因是破坏了生态系统的

A.生产者     B.分解者              C.消费者              D.食物链