科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
位于食物链末端的生物,其数量往往比前面的消费者数量少,这是因为( )
A.位于食物链末端的生物一般个体较大
B.能量随食物链流动时被逐步消耗
C.物质随食物链流动时发生变化
D.能量和物质随食物链流动时不断积累
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科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
山地蝗虫体色为灰褐色,不易被鸟类捕食,一旦飞到绿草丛中,被捕食的机会剧增,这说明( )
A.山地蝗虫在绿草丛中获得的食物少
B.绿草丛潮湿,山地蝗虫感染病害的机会增多
C.山地蝗虫食性改变
D.山地蝗虫对环境的适应具有相对性
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科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在培养皿底部铺上棉花,放上西瓜种子进行如下实验。下列有关叙述正确的是( )
A.实验目的:研究种子萌发与光照、温度、水分相关
B.对照实验:甲组与丁组可以构成对照,说明西瓜种子发芽需要光照和潮湿的条件
C.实验结论:种子萌发与温度无关
D.材料选择:种子要保持完整,具有活力,并保证一定的数量
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科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生态系统的食物网结构,有关叙述正确的是( )
A.图中e是生产者,d是分解者
B.图中共有3条食物链
C.图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d
D.图中d与c是捕食关系
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科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
“猪——沼气——作物”是常见的生态农业模式 ,由种植(作物)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(分解者)四部分组成。有关该生态农业模式的叙述正确的是( )
A.由作物、猪、人和分解者组成生态系统
B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C.该生态系统的食物链是作物→猪→人
D.该生态系统提高了能量的利用率
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科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题
(6分)生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、农田生态系统等多种类型。其中森林生态系统的特点是:分布在较湿润的地区,动植物种类__________,食物链和食物网___________,自动调节能力_________;农田生态系统的特点是______________________________________________;地球上最大的生态系统_________。
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科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
(14分)给你提供若干玉米种子和其它必要的实验器材,请你设计实验探究玉米种子的萌发与光照的关系。
⑴写出实验目的:______________________________________________
⑵采用的实验方法:___________________
⑶完成实验步骤:
①取两个大小一样的广口瓶,___________________,两瓶中均垫数层餐巾纸,并加水使餐巾纸湿润。
②将若干玉米种子分成两等分,分别放入上述两瓶中,然后_______________________
________________________,其它条件(温度、湿度等)均相同且适于种子萌发。
③培养一段时间后,_______________________________________。
⑷预期实验结果和结论:
若实验结果出现如下三种情况之一,请说明实验结论。
①A和B中的种子同样萌发,说明玉米种子萌发__________________。
②A中种子萌发,B中种子不萌发,说明玉米种子萌发___________________。
③A中种子不萌发,B中种子萌发,说明玉米种子萌发___________________。
(5)思考讨论:上述实验中,每组能否只用一粒种子进行实验?_____________
为什么?________________________________________________
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科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图表示一个生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)根据图示信息判断该生态系统的类型是_____________________
(2)某同学对图示生物分类如下:草属于植物,兔、狐、鼠、蛇、鹰属于动物,该同学的分类依据是:_____________________
(3)该食物网中最短的食物链有__________条
(4)该食物网的各类群生物中,含能量最少的是__________
(5)若要表示一个生态系统,该图还应添加的成分是 _______和 ______
(6)若该生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是________
(7)由于人为猎捕野兔,一段时间内影响到了狐.鹰等动物的数量,禁止猎捕后,各类群生物数量又逐渐恢复到猎捕前的状态,这说明生态系统具有一定的
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科目: 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂猪,生产的猪和鸡供人食用,人、猪、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):
(1)请绘制由鸡、猪、玉米和人组成的食物网:_________________________________
(2)人与鸡的关系是 ___________
(3)流经该农场生态系统的总能量来源于 ______________________________________能量是沿着____________________传递的,传递特点是_______________________________
(4)空气中的二氧化碳通过玉米的光合作用进入该人工生态系统后,最终以____________的形式返回到空气中.
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