科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,依次为( )。
A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c
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科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
《说苑•正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。下列食物链正确的是( )
A. 螳螂→蝉→黄雀求 B. 蝉→螳螂→黄雀
C. 黄雀→螳螂→蝉→树 D. 树→蝉→螳螂→黄雀
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科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
动物和植物都有的能量转换器是 ( )。
A.叶绿体 B.叶绿体和线粒体 C.线粒体 D.细胞核
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科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
草履虫的运动依靠( )
A.细胞质的流动 B.食物泡的流动
C.纤毛的摆动 D.伸缩泡的收缩
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科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体的结构层次正确的是 ( )
A.组织→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→人体
C.细胞→组织→系统→人体 D.细胞→组织→器官→系统→人体
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科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于组织的是( )。
A. 一个番茄果肉细胞 B. 一片番茄叶
C. 一块番茄表皮 D. 一个番茄
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科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是( )。
A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中
C. 都能进行光合作用,用孢子繁殖 D. 体内都有输导组织
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科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万千枝条及其绿叶,都是由什么直接发育来的( )。
A. 根 B. 种子 C. 芽 D. 果实
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科目: 来源:2013-2014学年江西抚州金溪二中初三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1) 图所示为植物细胞结构。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是 。(填代号)
(3)结构 (填代号)能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。②和⑦中有控制生物性状的遗传物质,这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做 。在细胞分裂时,②和⑦的变化最明显,产生的新细胞和原细胞的染色体数目和形态 。
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