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科目：
来源：2012-2013学年甘肃省天水市北道区党川中心学校七年级（下）期末生物模拟试卷（解析版）
题型：选择题
有毒物质会通过食物链不断积累．你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（ ）
A．
B．
C．
D．
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题型：选择题
在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ）
A．将淀粉运走耗尽
B．合成淀粉
C．产生二氧化碳
D．产生氧气
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题型：填空题
某显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5和10），两个物镜（放大倍数分别是10和45）则这台显微镜最高放大倍数为 倍．
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题型：填空题
在一定地域内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统．
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题型：填空题
生物体都有一定的结构层次．其中，由许多形态相似、结构功能相同的细胞组成的细胞群叫 ，例如植物体内的 ；能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定次序组合在一起构成系统，常见的植物器官有 ．
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题型：填空题
食物链通常是由一种 开始的，位于其他环节的生物通常是 ．
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题型：填空题
在同一植株上分别于早晨傍晚深夜摘取三片叶子，并标记为甲乙丙．用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后用碘液处理，结果染色较浅的是 ，较深的是 ，最深的是 ．
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题型：填空题
完成表格：
分类
区别 | 光合作用 | 呼吸作用 |
| 原料 | 二氧化碳和水 | |
| 产物 | | |
| 能量变化 | | 释放能量 |
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题型：解答题
如图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成．请据图分析回答问题：
（l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是______，该气体含量逐渐减少的原因是______．
（2）气体是如何进出植物叶片的？某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现______是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗？______．
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题型：填空题
如图是显微镜结构图，请你试一试回答下列问题：
（1）对光结束时，从目镜中看到的视野应该是
．
A．黑暗的 B．彩色的 C．暗灰的 D．白亮的
（2）使用显微镜观察玻片标本，在镜筒下降时眼睛应注视
（填图中数字），以免压破玻片．
（3）如果在显微镜视野中看到一个“P”字母，透明纸上写的字母应该是“
”．
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