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科目：
来源：2011-2012学年湖南省张家界市七年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
完成实验：
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
（1）实验变量：______．
（2）实验设计：
①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．
②A缸______；B缸______．
③______．
（3）实验结果______．
（4）得出结论：______．
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科目：
来源：2011-2012学年湖南省张家界市七年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
合理营养是健康的第一基石．根据中国营养学会的建议，可以将合理营养归纳为“一二三四五”：
“一”指每日饮一袋牛奶（或酸奶），内含250毫克钙，可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态．
“二”指每日摄入淀粉250～350克（相当于主食300～400克），各人可依情况酌情增减．
“三”指每日进食三份高蛋白食物，每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克．
“四”指四句话：有粗有细（粗、细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6～7克）；三四五顿（指在总量控制下，进餐次数可适当增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分饱．
“五”指每日500克蔬菜及水果，加上适量烹调油及调味品．
请分析上述资料并回答下列问题：
（1）上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符？请说明．
（2）粗、细粮搭配的主要作用是能有效预防哪种维生素缺乏症的出现？
（3）请参照上述资料，自定食物品种名称，为家长设计一份午餐食谱．并指出是否做到了“营养全面、经济实惠”？
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科目：
来源：2011-2012学年湖南省张家界市七年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
阅读：
“发财”与“生财”
发菜产自内蒙古、宁夏、甘肃等地的草原，是一种至今仍未能实现人工栽培的陆生藻类植物．发菜与“发财”谐音，节日喜庆，有互祝“恭喜发财”传统习惯的广东人以及港澳同胞和海外华侨争相食之，亲朋争相馈赠．
由于广东、香港、东南亚各国发菜消费量猛烈增长，刺激了发菜市场价格上涨，采挖发菜成为当地人增加收入的捷径．掠夺性的发菜挖掘已经致使当地0.6亿亩草原遭到完全破坏，成为荒漠化地带，另有1亿多亩草原在遭到严重破坏后，正处于沙化过程中．
为保护草原生态环境，国务院于2000年6月发出通知，要求各地采取果断措施，禁止采集发菜，取缔发菜贸易．
据报道，近年来，顺德、番禺、深圳等地的一些村庄、社区在春节前后会举办有几百人甚至上千人吃生菜的“生菜会”，生菜与“生财”谐音，表达了民间求财兴旺的愿望．
（1）你认为，滥挖发菜，造成草原生态环境遭到破坏的根源在哪里？
（2）由吃发菜祝“发财”到吃生菜寓“生财”的转变，说明了什么？
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科目：
来源：2012-2013学年湖北省楚雄牟定县戌街中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）
A．种子发芽
B．蜻蜓点水
C．潮起潮落
D．猫捉老鼠
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科目：
来源：2012-2013学年湖北省楚雄牟定县戌街中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察，再换用高倍镜．那么，视野中发生的变化是（ ）
A．细胞数目减少，细胞变大
B．细胞数目减少，细胞变小
C．细胞数目增多，细胞变大
D．细胞数目不变，细胞变大
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科目：
来源：2012-2013学年湖北省楚雄牟定县戌街中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺，以减少水的散失；变色龙体色随着环境的改变而改变，有利于防御．以上事例说明（ ）
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．环境改变生物
D．生物与环境无关
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科目：
来源：2012-2013学年湖北省楚雄牟定县戌街中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（ ）
A．自来水、碘液
B．生理盐水、碘液
C．生理盐水、自来水
D．碘液、生理盐水
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科目：
来源：2012-2013学年湖北省楚雄牟定县戌街中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
决定红玫瑰的花瓣呈现红色的遗传物质主要存在于（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞核
D．细胞质
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科目：
来源：2012-2013学年湖北省楚雄牟定县戌街中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
生物体能够由小长大的主要原因是（ ）
A．细胞的分裂和生长
B．细胞数目的增多
C．细胞体积的增大
D．细胞的分化
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科目：
来源：2012-2013学年湖北省楚雄牟定县戌街中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于：柳树没有（ ）
A．细胞
B．细胞
C．器官
D．系统
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