图示子宫内的胎儿、脐带和胎盘．据图回答：
（1）图中1的名称是________，它生活在子宫内的羊水中．
（2）图中[③]________是胎儿与母体进行物质交换的器官．
（3）通过交换，胎儿从母体获得所需的________，并把产生的二氧化碳等废物经母体排出．序号________所示的血管含有较多的二氧化碳废物．（填“④”或“⑤”）．
（4）胎儿发育成熟后，从母体产出的过程，叫做________．

“落花不是无情物，化作春泥更护花”，使“落花”化作“春泥”的是

1. A.
   生产者
2. B.
   消费者
3. C.
   分解者
4. D.
   土壤

青少年心理健康的核心是

1. A.
   身体健康
2. B.
   心情愉快
3. C.
   成绩优秀
4. D.
   以上三项都是

结扎女性输卵管可以达到不育的目的，其主要原因是

1. A.
   卵细胞不能形成
2. B.
   使受精卵不能进入子宫
3. C.
   使精子和卵细胞不能结合
4. D.
   使雌性激素不能产生

炎炎夏日，吃上一块冰凉的西瓜，爽口而解渴，请问吐出的瓜子是由                发育来的．

1. A.
   花粉
2. B.
   受精卵
3. C.
   胚珠
4. D.
   子房

认识显微镜
显微镜是实验室里重要的仪器，你能认识它的结构吗，试试看，在下列表格中对号入座
1目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋

		②	④	⑤
A	E

染色体上有与遗传有关的结构单位，它是

1. A.
   DNA
2. B.
   蛋白质
3. C.
   基因
4. D.
   性状

实验：某同学设计了下面实验来验证植物的蒸腾作用．取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶片，丙装置枝条去掉全部叶片，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙两装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时之后观察实验结果．
请分析回答：
（1）该实验可分为两组________实验．一组是________和________，其变量是叶子，实验结果是________液面下降较大，可以得出结论是________；另一组实验是________和________，其变量是________，实验结果是________的液面下降较大，可以得出的结论是________．
（2）加入植物油的目的是________．

请据图回答下列问题：

（1）A中滴加碘液后变蓝的部位是[________]________，新植物体的幼体是[________]________，它是种子的主要部分．
（2）B中营养主要贮存在[________]________中，C中3、1、5分别由B中________（填数字序号和相应结构名称）发育而成．
（3）A，B的相同点是都有________（填2个结构）及供胚萌发的________；不同点是B没有________，营养物质贮存的位置不同．

某同学用绿豆种子生产豆芽，下面哪种情况最有可能成功

1. A.
   用几层纱布将绿豆盖起来，每天往纱布上洒适量水
2. B.
   将绿豆完全浸泡在水中
3. C.
   将绿豆平铺在盘子里放到光下照
4. D.
   将绿豆和肥料混合起来