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科目：
来源：2011-2012学年重庆市杨家坪中学七年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响，某实验小组做了如下实验．分析后回答问题：
| 试管编号 | 加入物质 | 温度 | PH值 | 滴加碘液后颜色变化 |
| 1 | 2ml淀粉糊，2ml蒸馏水 | 37℃ | 7 | 变蓝色 |
| 2 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 37℃ | 7 | 不变色 |
| 3 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 45℃ | 7 | 变蓝色 |
| 4 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 37℃ | 1.8 | 变蓝色 |
（1）试管1和2比较，说明
．
（2）试管2和3比较，说明
．
（3）试管
和
比较，说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响．
（4）试管2滴加碘液后不变色的原因是
．
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科目：
来源：2011-2012学年重庆市杨家坪中学七年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病．每年我国政府都为刚出生的婴幼儿免费接种麻疹疫苗．去年，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感（由H1N1流感病毒引起的传染病）也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范．
（1）麻疹和甲型H1N1流感能在人群中传播，它有具有 和 等特点．
（2）注射过麻疹疫苗的人，对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体 免疫的特征，它属于人体的第 道防线．
（3）从传染病的预防措施看，健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于 ．
（4）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施 ．
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科目：
来源：2011-2012学年重庆市杨家坪中学七年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活．
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化．
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物．
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡．
思维升华：
（1）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 损伤了．
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的 发生了病变．
（3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释 ．
（4）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？ ．
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科目：
来源：2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）
A．清洁鱼缸里的水
B．提供新鲜的食料
C．增加水中氧的含量
D．起杀菌作用
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来源：2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于（ ）
A．植物的呼吸作用
B．植物的光合作用
C．茎的输导作用
D．根吸收作用
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来源：2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
绿色植物叶片中进行光合作用释放氧气的主要场所是（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．叶绿体
D．线粒体
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来源：2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤依次是（ ）
①将植株放在黑暗处一昼夜②清水冲洗③叶片脱色④用黑纸片将叶片一部分遮光⑤光照⑥滴加碘液．
A．①②③④⑤⑥
B．①④⑤③②⑥
C．②①⑤⑥③④
D．①②⑤④③⑥
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来源：2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．植物缺少水分，影响呼吸作用
B．气孔关闭，影响了蒸腾作用
C．植物缺少水分，影响光合作用
D．土壤缺氧，影响了根的呼吸
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来源：2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（ ）
A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分
B．被周围的细菌和真菌等分解者分解
C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物
D．萝卜细胞的分裂和生长停止
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来源：2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
关于呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A．消耗氧气，产生二氧化碳
B．合成有机物，储存能量
C．消耗二氧化碳，产生氧气
D．分解有机物，储存能量
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