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    科目： 来源：《3.5.1 人体的激素调节》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    【2009锦州中考】下列哪种疾病是由于胰岛素分泌不足引起的（ ）
    A．侏儒症
    B．糖尿病
    C．夜盲症
    D．白化病

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    科目： 来源：《3.5.1 人体的激素调节》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（ ）
    A．垂体、甲状腺
    B．胰岛、甲状腺
    C．甲状腺、垂体
    D．垂体、肾上腺

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    科目： 来源：《3.5.1 人体的激素调节》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    因激素分泌异常而引起的一组疾病是（ ）
    A．糖尿病和佝偻病
    B．坏血病和侏儒症
    C．糖尿病和巨人症
    D．大脖子病和脚气病

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    科目： 来源：《3.5.1 人体的激素调节》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    关于胰岛素的叙述，下列何者正确？（ ）
    A．由肝脏产生
    B．胰岛素由血液运送
    C．可增加血糖浓度
    D．能促进蛋白质的分解

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    科目： 来源：《3.5.1 人体的激素调节》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果：对该实验结果的分析，不正确的是（ ）
    实验组实验操作实验结果
    A切除胰腺出现糖尿
    B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿
    C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿

    A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现
    B．由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成
    C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
    D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

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    科目： 来源：《3.5.1 人体的激素调节》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
    ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加______作为______，其他培养条件______．
    ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
    ④______
    （2）请你分析实验数据，得出结论：结论是______．
    （3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？______
    （4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是______，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是______．（填序号）
    ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
    （5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明______；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大．

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    科目： 来源：2011-2012学年新疆克拉玛依三中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）
    A．祖先不同
    B．运动方式不同
    C．制造工具的能力不同
    D．脑发育程度不同

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    科目： 来源：2011-2012学年新疆克拉玛依三中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个人的生命开始于（ ）
    A．受精卵
    B．婴儿的出生
    C．卵子和精子
    D．胚胎

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    科目： 来源：2011-2012学年新疆克拉玛依三中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    男性主要生殖器官的功能是（ ）
    A．贮存精子
    B．产生精子
    C．分泌激素
    D．产生精子和分泌雄性激素

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    科目： 来源：2011-2012学年新疆克拉玛依三中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我们正在长大，逐步走进青春期，你认为青春期的一个显著特点是（ ）
    A．身高突增
    B．体重增加
    C．身体健壮
    D．身体协调性增强

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