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科目: 来源: 题型:单选题

小明早餐习惯喝一杯牛奶,吃一个鸡蛋,你认为他的早餐中哪一类营养物质过多,哪一类营养物质过少?


  1. A.
    蛋白质、糖类
  2. B.
    蛋白质、脂肪
  3. C.
    糖类、脂肪
  4. D.
    糖类、蛋白质

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科目: 来源: 题型:单选题

我国的卧龙、王朗和九寨沟建立自然保护区属于保护生物多样性中的
①生物种类的多样性②基因的多样性③生态系统的多样性.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②③

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是反射弧的示意图,分析若4受损,刺激1,有无感觉、反射活动能否完成


  1. A.
    无感觉、不能完成
  2. B.
    无感觉、能完成
  3. C.
    有感觉、能完成
  4. D.
    有感觉、不能完成

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科目: 来源: 题型:单选题

下列生物属于分解者的是


  1. A.
    水藻
  2. B.
    真菌
  3. C.
    大豆
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

细胞壁    内含遗传物质
细胞膜    控制物质进出
细胞质    进行光合作用
细胞核    保护支持作用
叶绿体    膜内核外物质
线粒体    分解有机物提供能量.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关病毒的说法中,不正确的是


  1. A.
    病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到
  2. B.
    病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
  3. C.
    根据病毒寄生的细胞不同,可以将病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒三大类
  4. D.
    病毒能引起人和动植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处

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科目: 来源: 题型:填空题

人体细胞与植物细胞都有的基本结构是:________、________、________.

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科目: 来源: 题型:单选题

既是传染病的传染源,又是其传播途径的是


  1. A.
    患流行性感冒的人
  2. B.
    家里的猫、狗
  3. C.
    消化道传染病人用过的餐具
  4. D.
    带有疟原虫的蚊子

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科目: 来源: 题型:解答题

科学家将人的胰岛素基因转入细菌体内,然后在细菌的代谢产物中分离出了胰岛素,这样,便在短时间内,利用细菌合成大量的胰岛素,大大降低了胰岛素的生产成本.请回答下列问题:
(1)转基因后的细菌能产生人的胰岛素,原因是________.
(2)科学家之所以选择细菌作为转基因的对象,原因是________.
(3)下列不属于转基因产品的是(________)
A.杂交水稻;B.抗虫棉;C.利用大肠杆菌生产的胰岛素;D.“乳房生物反应器”生产的人牛混合乳
(4)转基因细菌具有合成人胰岛素的能力,这种变异能否遗传,为什么?
答:________,因为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列哪项是动植物所共有的特征?


  1. A.
    蒸腾作用
  2. B.
    光合作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    开花结果

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同步练习册答案