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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

小明患了重感冒,不思饮食,发烧快一个星期了,体重明显下降.请问,他体内有机物消耗最大的是( )
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.水

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲是在有光照条件下,验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置.同样情况下可作为甲的对照实验装置的是( )

A.乙
B.丙
C.乙和丙
D.乙和丙都不可以

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

银边天竺葵叶的边缘白色部分不能产生淀粉的现象说明( )
A.光合作用的产物是淀粉
B.光合作用的原料是水
C.光合作用的场所是叶绿体
D.光合作用的原料是二氧化碳

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

绿色植物是生态系统的生产者,因为它们能进行光合作用.请根据光合作用示意图回答问题.
(1)绿色植物进行光合作用的主要器官是______.光合作用的条件是______,场所是______.
(2)请写出图中序号表示的物质:①______,②______.
(3)白天,植物除了进行光合作用,还进行______作用和______作用.
(4)呼吸作用是生物的共同特征,主要是在______内进行.请你完成呼吸作用的表达式:
______+氧→二氧化碳+______+______.

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2毫升唾液A2毫升唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37度水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入    ,与1号试管起    作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用    两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是   
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行    消化,又能进行    消化.
(5)某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐.生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理    .(答出一种即可)

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

观察心脏的结构图,回答问题:

(1)填写名称:=3 ③    ;=5 ⑤   
(2)用手捏一捏,比较心房壁和心室壁的厚度,最厚的是       
(3)若扎紧下腔静脉,由=6 ⑥向心脏灌水,水将由    流出,因为在心房和心室之间、心室与动脉之间都有开闭的    ,保证了人体的血液能按一定的方向流动.
(4)某人得了肠炎,若从臀部注射药物,请写出药物到达患处的先后顺序:各级静脉→=4 ④→    →=5 ⑤→各级动脉→小肠.(用图中数字、箭头表示)
(5)有人说:“人的一生中心脏不断的跳动,所以心脏从不休息.”这种说法对吗?    (填“对”或“错”)

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质,请据图回答:
(1)[A]进入血液循环的过程叫   

(2)某人在排泄过程中,[C]中出现了葡萄糖,说明他肾脏的    发生了病变;[C]的形成,经过了        两个过程.
(3)在[8]处进行气体交换后,血液发生的变化是:
   
(4)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
    分泌不足.
(5)[8]中的氧气来自于外界空气,进入血液后,与红细胞中的    结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输氧的功能;血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在    处被吸收进入血液.
(6)炎热的夏季,人的饮水量增加,但[C]的量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以    的形式排出体外.
(7)在[7]中,有机物在氧的参与下被分解,释放出的能量主要用于进行   
(8)人体各项生命活动能够统一协调进行,主要是    的调节作用.

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

右下图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)与A、C比较,血管B的结构特点是
   
(2)若A中流动的是动脉血,C中流动的是静脉血,则B是    处的毛细血管网
(3)若B为肾小球处的毛细血管网,则血管A是    、血管C是    ,内流动的都是   
(4)若B为肾小管外的毛细血管,在B处完成的生理活动是   
(5)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是    血.
(6)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,除二氧化碳外,含量明显增加的是   

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

从6月11日,世界杯在南非正如火如荼的进行,在无数场的比赛中演绎了无数的经典进球:绝对非洲派狂野气势的查巴拉拉的第一个进球、“巫师”贝隆刁钻的头球、被称为世界杯黑马的斯洛伐克的球员给人留下的“冷门之球”同时这次比赛引来全世界无数球迷的观看,在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况.
(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是    ,在此反射中,球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于    内;听觉产生的部位是   
(2)球员看到队友传来的球进行断球、反攻,足球反射来的光线,进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号)   
   ①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体
(3)在球场上,球员奔跑、比赛的过程,至少用到了大脑皮层的神经中枢中的    中枢和    中枢.
(4)球场上,球员能准确的协调身体的运动,进行攻防,是    的作用.
(5)在以前的某一场比赛中,有一运动员受伤,左侧手脚不能灵活的运动,这说明此人    侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤.
(6)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射与A、吃梅止渴 B、看梅止渴 C、谈梅止渴比较,属于人类特有的反射的是    (填字母),并用右图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径:    ,同时说明脊髓具有    功能.

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科目: 来源:2010-2011学年广东省实验中学顺德学校七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:
(1)X曲线代表的______是消化过程,Y曲线代表的是______的消化过程.
(2)淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是______.
(3)蛋白质开始消化的部位是______.
(4)在食物进入大肠前,蛋白质被分解成______,X被分解成______,Y被分解成______.

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同步练习册答案