科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障．全球半数以上的人口以大米为主食．我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：
（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有______；淀粉最终在______内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过
______循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经______运离心脏，运至全身．
（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（右图示）后，血液中的部分葡萄糖经过[______]______的滤过作用进入原尿，在[______]______处它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有______．
（4）葡萄糖随着血液循环最终到达______处，在那里它被分解成______，同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．
（5）袁隆平先生野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用生物多样性中的______．

科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

下图是人体内的气体交换过程示意图，据图回答：

（1）人体的气体交换包括[    ]    和[    ]    两个过程．
（2）图中①表示    的扩散作用，②表示    的扩散作用，扩散作用的原理是    ．
（3）②是由    运送的，①是由    运送的．
（4）气体进出肺泡是通过    来实现的．
（5）从图中可以看出，人体的呼吸过程包括    、    和A、B四个环节．

科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

3月11日，日本发生里氏9级地震，同时引发巨大海啸，造成日本福岛第一核电站和第二核电站多个机组严重受损，造成了严重的核泄漏事故，释放出了大量的碘131等放射性物质．从而引发了美国、菲律宾、中国等地出现民众抢购碘片和加碘盐现象．
 科学家说，核辐射突发事件发生后，人有可能摄入放射性碘并集中在内分泌腺X内，从而引发癌症等疾病．如果能服用稳定性碘，可阻断绝大部分放射性碘在X内沉积．碘化钾有类似功效．但是碘在人体内的代谢停留时间仅有24小时，即提前24小时服用可有效预防对放射性碘的摄入，但24小时后就会失去效果．而且长期大量服用碘片会影响身体健康．
根据资料回答问题：
（1）碘在人体中的生理作用是合成______的原料，但是过量摄入，会造成内分泌腺X功能的______．
（2）放射性碘131会随着食物或饮水进入人体，主要在图乙中的____________处被吸收，然后会随着血液循环首先出现在图丙中的____________处．
（3）图丁是人体吸收碘处的显微结构放大图片，如箭头所示碘从消化道到达血液需要穿过______层细胞．
（4）图甲是内分泌腺示意图，放射性碘131最终将停留在器官X处，X是图中的[b]甲状腺，它的分泌物是由腺体内的血液运输的．婴幼儿若此分泌物不足会引发的疾病是______．

科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年重庆市永川区七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题