科目： 来源：2011-2012学年天津市北仓二中七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示是子宫内胎儿，据图分析回答下列问题．
（1）图中[②]是指______．
（2）结构[______]叫做______，它是由______和______共同构成的．
（3）人体这种生殖方式称为胎生，它与卵生生殖方式相比，后代的成活率要______．（填“高”或“低”）

科目： 来源：2011-2012学年天津市北仓二中七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题．
（1）能蠕动并将食物推入胃的结构是[______]______．
（2）图中[______]______是人体最大的腺体，它的分泌物是______．
（3）能将食物彻底消化的结构是[______]______，它开始的一段叫______．
（4）淀粉开始消化的部位是[______]______，蛋白质开始消化的部位是[______]______脂肪开始消化的部位是[______]______．
（5）通过蠕动，将食物残渣推向肛门的结构是[______]______．
（6）吃下去的鸡蛋经消化后被[______]______吸收．

科目： 来源：2011-2012学年天津市北仓二中七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答．
（1）曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化．
（2）蛋白质最初被消化是在[______]______．
（3）消化道中消化吸收的主要部位是[______]______．
（4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从______进入消化道．

科目： 来源：2011-2012学年天津市北仓二中七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

中国居民的“平衡膳食宝塔”，是结合我国居民的膳食结构特点设计的，它把平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，便于群众理解和在日常生活中实行，请分析回答：
（1）人每天摄取最多的食物应是第______层的食物．
（2）每天摄取最少的食物应是第______层的食物．
（3）青少年每天应比成年人多摄取含______较多的食物，即金字塔第______层的食物．
（4）李伯伯近期患了高血脂病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽  量减少第______层的食物，适当多吃第______层的食物．
（5）挑食的小林同学早上刷牙时发现牙龈出血了，你建议他应多吃第______层的食物．

科目： 来源：2011-2012学年天津市北仓二中七年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

某同学做了如图所示的实验． 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液，观察实验现象，回答问题
（1）2支试管内出现的现象是：1号试管______；2号试管______．
（2）如图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在______℃的温水中，效果最好．该同学将试管放入温水中的目是______．此实验应用了______的实验方法．
（3）1号试管在实验中起______ 作用．
（4）2号试管内因为加了______，______ 酶在适宜的温度下将______ 分解成了______，所以加碘液后______．
（5）该实验探究的问题是______．

科目： 来源：2010-2011学年福建省泉州晋江市潘径中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年福建省泉州晋江市潘径中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年福建省泉州晋江市潘径中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年福建省泉州晋江市潘径中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年福建省泉州晋江市潘径中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题