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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

2007年初夏,无锡太湖发生了大面积水藻,严重危及市民的正常饮水.造成这种现象的原因是( )
A.工业与生活污水大量排放进入水体
B.草履虫大量繁殖
C.外来物种大量入侵
D.水温过低,导致藻类植物繁殖受阻

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为解决食品安全问题,我国正在加快发展绿色食品,绿色食品要求( )
①产品的原料必须是绿色植物;
②产品原料的生产过程符合生产技术标准;
③产品原料的产地符合环境质量标准;
④产品的加工,包装和储运符合国家相关标准.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关小肠的结构特点,与其消化功能无关的是( )
A.小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长
B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液
C.小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛
D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系( )
A.肺泡虽小,数目很多
B.肺泡外缠绕着毛细血管
C.支气管入肺后反复分支
D.肺泡壁由一层细胞构成

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为中容易引起酸雨的是( )
A.燃烧木材释放二氧化碳
B.燃烧煤炭释放二氧化硫
C.随意丢弃废电池
D.使用含氟制冷剂

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

王宏同学在放学回家的路上边走边听随身听,没注意对面有汽车驶来,幸亏他躲闪及时,没有酿成大祸,事后王宏同学感到心慌气短、面色苍白、非常害怕.请你根据所学知识进行分析:王宏同学遇到危险时能够迅速躲闪并化险为夷,这是通过人体的______的调节来完成的,同时他感到心慌气短,面色苍白这是身体内______的调节作用.不过人体的各项生命活动主要受______的调节.

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图,根据所学人体知识回答问题:

(1)A表示的是人体呼吸过程中的______过程,在这一过程中人体将体内产生的二氧化碳排出体外.
(2)在B表示的生理活动中,人体的膈肌处于______状态,使得胸腔的容积______.
(3)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较______(快或慢),说明此时人体处于______状态(安静或运动).

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)A、B、C和D表示的是______的四个腔,血液从[C]______到[B]______的循环途径是______.
(2)在上图所示①~⑦的血管中流有动脉血的静脉是[______]______.
(3)a、b表示气体交换过程中的两种物质,a最终在______被利用.
(4)血管⑦内血液与⑥内血液相比,减少的成分主要是______.
(5)4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入其血液的过程,是小肠的______过程;而此人的一部分葡萄糖最终又会通过人体的哪一途径排出体外?______(用图中序号表示).

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

仔细观察下面“物体在视网膜上的成像示意图”并回答问题:

(1)物体A反射的光线主要是经过______的折射作用,并落到视网膜上形成______的物像B.
(2)视网膜上有感光细胞,感受物像B的刺激后产生神经冲动,神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢,使人产生了______.
(3)有些同学长期不注意用眼卫生,造成眼球的前后径过长,远处物体反射的光线会落在视网膜的______,所以看不清远处的物体,这样的眼可以佩戴______来矫正.

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科目: 来源:2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

近些年来,很多同学沉溺于电脑网络游戏,长时间在开机的电脑前,电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?科学家们为此用电脑和健康成年雄性大鼠做了一组实验,并获得实验数据如图:
请你根据上述资料和所学知识回答下列问题:
(1)科学家所探究的问题是:______?
(2)科学家作出的假设可能是:______.
(3)请完成科学家的实验方案:
①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙两组;
②______
③______.
(4)根据前面的实验数据你能得出的结论是:______.
(5)请你说出这个实验的实验变量是:______.
(6)在这个实验中实验组是:______.
(7)从实验的结果来看你得到了什么启示?______.

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同步练习册答案