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科目:
来源:2011-2012学年云南省文山州邱北县腻脚中学七年级(下)第二次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
如图是尿的形成示意图,请据图回答:
(1)图中结构G______、H______和图中的C______构成一个肾单位.
(2)在尿的形成过程中要经过两个作用过程,即图中的A______作用和C______作用,通过A过程形成的液体B为______,通过C过程形成的液体D为______.
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来源:2011-2012学年云南省文山州邱北县腻脚中学七年级(下)第二次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析并回答有关问题:(注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
| 葡萄糖 | 蛋白质 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 | 红细胞 | 白细胞 |
样本A | - | - | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - |
样本B | 0.1 | - | 0.72 | 0.03 | 0.002 | - | - |
样本C | - | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.02 | ++ | ++ |
(1)原尿是样本______,因为其中含有______;
(2)正常的尿液是样本______;
(3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本______.
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来源:2011-2012学年云南省文山州邱北县腻脚中学七年级(下)第二次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
如图是人的眼球的结构图,据图填写下列空白:
(1)如果把人的眼球比喻成一架照相机,那么装入的底片相当于眼球的______,照相机的镜头相当于眼球的______.
(2)视觉形成的大致过程是:
外界物体反射来的光线,依次经过[②]角膜、[______]______、[______]______和[④]玻璃体,并主要经过[______]______的折射,最终落在[______]______上,形成物像.视网膜上的感光细胞将这些图象信息,通过视觉神经传到大脑的视觉中枢,人就产生了视觉.
(3)近视是由于[______]______的曲度变______(填写“大”或“小”),且不能恢复,或者是由于眼球的前后径______(填写“过长”或“过短”)引起的.近视眼可通过配戴______透镜(填写“凹”或“凸”)加以矫正.为预防近视,我们在日常生活中要做到______.
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来源:2011-2012学年云南省文山州邱北县腻脚中学七年级(下)第二次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
如图所示的是神经元的结构图,根据此图完成下列各题.
(1)神经元的基本结构包括①______和②______两部分.
(2)在长的______外套有一层鞘,组成神经纤维,它的末端的细小分支叫做______.神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条______.
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科目:
来源:《3.7 人在生物圈中的作用》2010年单元测试卷(解析版)
题型:选择题
在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是( )
A.开展生态旅游
B.发展畜牧业
C.增加木材产量
D.改善生态环境
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来源:《3.7 人在生物圈中的作用》2010年单元测试卷(解析版)
题型:选择题
环境质量下降,生态环境遭到破坏的重要原因是( )
A.工业生产的快速发展
B.农业生产的进步
C.人口的过度增长
D.科学技术的高速发展
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科目:
来源:《3.7 人在生物圈中的作用》2010年单元测试卷(解析版)
题型:选择题
有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是( )
A.玻璃包装物的回收利用
B.积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动
C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具
D.由食肉者改为素食者
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科目:
来源:《3.7 人在生物圈中的作用》2010年单元测试卷(解析版)
题型:选择题
下列叙述不正确的是( )
A.人类有思维,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰
B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境
C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源
D.由于人口的快速增长,对自然资源的掠夺式的利用,使生物圈遭到破坏的主要原因
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科目:
来源:《3.7 人在生物圈中的作用》2010年单元测试卷(解析版)
题型:选择题
下列自然资源不属于不能恢复或再生的是( )
A.树木
B.煤
C.石油
D.天然气
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来源:《3.7 人在生物圈中的作用》2010年单元测试卷(解析版)
题型:选择题
下列关于可持续发展的叙述中,不正确的是( )
A.合理开发和利用资源
B.使再生性资源能保持其再生能力
C.非再生性资源不致过度消耗并得到补充
D.生物圈的各种资源是取之不尽,用之不竭的
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