科目： 来源：2009-2010学年山东省兖州市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年山东省兖州市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年山东省兖州市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年山东省兖州市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为动、植物细胞模式图．据图回答下列问题：
（1）能够将光能转化为储存在有机物中的化学能的能量转换器是[______]______；能够将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的能量转换器是______．上述两种能量转换器应该存在于如图细胞的______中．
（2）图A中1是______，起保护和支持细胞的作用．
（3）若A细胞是西瓜的果肉细胞，那么A细胞多画出的结构是______．

科目： 来源：2009-2010学年山东省兖州市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是小明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程图，请据图回答问题：

（1）请写出小明正确的操作顺序：______（用字母和“→”表示）．
（2）图D和图G所滴的液体分别是______和______．
（3）小明将做好的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜观察，发现视野中出现一个中央发亮、周围发暗的圆圈．用解剖针轻轻按压盖玻片，圆圈的位置移动，形状也发生改变．这个圆圈是______．为了避免它的出现，在制作装片时小明应该如何操作？______．

科目： 来源：2009-2010学年山东省兖州市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是桃花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）图中，______ （填序号）共同构成了雌蕊，______ （填序号）组成了雄蕊．
（2）⑤是______，将来发育成果实，它内部的______将发育成种子．

科目： 来源：2009-2010学年山东省兖州市七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
（1）取两片载玻片，分别编号1和2．
（2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
（3）用显微镜观察培养液中的草履虫．
回答以下问题：
（1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的______（填“表”或“底”） 层吸取．
（2）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是______刺激．
（  选项      A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害  ）
（3）在此实验中，1号载玻片起______作用．

科目： 来源：2011-2012学年贵州省遵义市乌江中学七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年贵州省遵义市乌江中学七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年贵州省遵义市乌江中学七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题