科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

下图为六种植物，据图回答问题：

（1）D、E所属的植物类群分别是    和    ．
（2）能够作为监测空气污染程度指示植物的是    ．
（3）图示植物中依靠种子繁殖的是    （填代号）．
（4）请你准确描述植物F的形态特点和叶绿体形状    ．

科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

如图是与种子形成的有关花的结构示意图，据图回答相关问题：
（1）图中[2]是    ，[3]是    ．
（2）图中能产生花粉的结构是[    ]    ．
（3）如果这是大豆花的结构示意图，则大豆中主要的食用部分是由[    ]    发育来的．
（4）如果这是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由[    ]    发育来的．
（5）我们常见的小麦粒在生物学上叫做    ．如果这是小麦花的结构示意图，则小麦粒是由[    ]    发育来的．

科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转换的两种生命活动情况，请你分析回答下列问题：

（1）图甲中气体交换的“窗口”是    ．
（2）图甲中[3]是    ，属于    组织．
（3）图乙中曲线a表示的生命活动是    ；曲线b表示的生命活动是    ．
（4）图乙中曲线a所示生命活动进行的场所主要在图甲中的    ．（填图中数字）．
（5）曲线b与曲线a所示生命活动相比，具有的特点是    ．

科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

将暗处理后的甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸，如下图所示．置于阳光下，4小时后，将甲乙两叶片同时取下，去掉锡箔纸，脱色漂洗后滴加碘液．请你回答下列问题：

（1）甲叶片中变蓝色的部分是    ，乙叶片中变蓝色的部分是    ．
（2）该实验能够证明植物进行光合作用需要    和    ．
（3）实验设计中如果不事先进行暗处理行不行？    ．说明你的理由：    ．

科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

某生物小组为了探究存放种子的条件，进行了下图所示实验（AB广口瓶中放入的种子均为干燥的种子）请你回答问题：

（1）实验中，设计A装置的作用是    ．
（2）请你预测实验现象    ．
（3）加入清水后，种子的    作用加强，该生理过程主要在细胞中的    内进行，请你写出其反应式    ．
（4）通过上述探究、你认为储存种子应注意的问题是    ．

科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

绿色植物在生物圈中有着重要的作用，图中甲、乙表示植物体的两种生理过程，a、b表示乙过程中的两种气体，据图回答问题：

（1）甲过程表示植物的    ，该过程能    ，促进生物圈的水循环．
（2）对维持自然界中碳-氧平衡具有重要意义的是植物的    作用．如果图中乙表示该生理过程，那么a是    ，b是    ．

科目： 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

下图为木本植物幼茎的横切面示意图，据图回答问题：

（1）请你填出图中A、C结构的名称：
A    C   
（2）草本植物的茎中没有    ，因而不能长得很粗
（3）水分是通过图中的哪个部位运输如何运输的，请在图上标注出来．
（4）为了验证第（3）小题中你的推断，请你完成下列实验设计．
实验步骤：
①取三枝生长状况相似的枝条，分别标号1、2、3；
②1号枝条不做处理；2号枝条    _；3号枝条    ；
③将上述处理的三枝枝条同时插入    中，放到阳光下照射3-4小时；
④取茎的上端，横向切断，观察茎的横切面．预测实验结果：    ．由此可以得出实验结论：    ．

科目： 来源：2008-2009学年山东省德州市夏津县七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题