如图为细菌的结构示意图.据图回答:(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:② ③ (2)细菌结构中.①的作用是 .③的作用是．(3)与植物细胞相比.大多数的细菌不——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学七年级（下）期末生物复习卷（解析版） 题型：解答题

如图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：②______③______
（2）细菌结构中，①的作用是______、③的作用是______．
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含______，所以不能自己制造______．
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于______，青霉菌属于______，两者的主要区别是细胞中有无______．
（5）细菌的生殖方式是______生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到______个．但是，实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是______．

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学七年级（下）期末生物复习卷（解析版） 题型：解答题

日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱低温储存的馒头可以保存较长时间．以下是某生物活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验，请你来和他们共同完成探究报告．
（1）提出问题：______
（2）作出假设：______
（3）制定计划：
实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔等．
实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线扎紧袋口，一个放在温暖的地方，另一个放在冰箱里．每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象．
（4）实施计划：按实验步骤进行实验．实验现象见下表：

时间环境	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
温暖潮湿	没有发霉	少许的霉菌	很多霉菌	非常多的霉菌	长满了霉菌
低温潮湿	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉

（5）得出结论：______
（6）此实验中的变量是：______．

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学七年级（下）期末生物复习卷（解析版） 题型：解答题

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）．观察一段时间后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？______，因为蚯蚓的呼吸依靠______来完成
（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是______，其中，______瓶是对照装置．
（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究______对蚯蚓的影响．

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学七年级（下）期末生物复习卷（解析版） 题型：解答题

某生物兴趣小组的同学发现夏季多雨天气时落叶很容易腐烂，而冬季的干燥季节则不易腐烂．他们为证明细菌对植物树叶的分解作用，分别提出三种实验方案．其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲乙两份．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．其他实验条件和步骤如下表所示：

序号	实验处理
	甲	乙
方案一	无菌条件	自然条件
方案二	先灭菌，再放于无菌条件下	自然条件
方案三	先灭菌，再放于无菌条件下	先灭菌，然后接种细菌，最后置于无菌条件下