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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
生物圈保护的中心目标，在于保持各种 的健康；维护人类和各种生物的 可持续发展；改善人类的 ．
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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
传染病是指由 引起的，能在 之间或人与动物之间传播的疾病．传染病具有 性和流行性．
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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
传染病能够在人群中流行，必须同时具备有三个基本环节 、 、 ；预防传染病可以采取控制 、切断 、保护 三种措施．当传染病流行时，切断其中任一环节，流行即终止．
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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
传播途径是指病原体离开 到达 所经过的途径，传染病的传播途径主要有： 传播、 传播、 传播和 传播、 传播等方式．
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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
切断传播途径的方法主要是要注意 卫生，加强水和粪便和管理，进行一些必要的消毒工作，消灭传播疾病的 生物，减少 感染健康人的机会．
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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
连线：在下列实例与免疫类型之间连线．
①皮肤的屏障作用
A．特异性免疫 ②发炎反应
B．非特异性免疫 ③人患过天花后就不再患天花
④唾液中溶菌酶的杀菌作用．
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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
小李与小陈进行婚前体检，发现小李患乙肝，而小陈未发现患病，小陈因故未接种乙肝疫苗．两人结婚一年后，经体检发现，小李的病已痊愈，而小陈却患有乙肝．请回答：
（1）从传染病流行的基本环节看，小陈在一年前属于 ，一年后属于 ．
（2）预防传染病的一般措施分析：立即给病人打针吃药是为了 ；不让病人家属与病人共用餐具是为了 ；对接近病人的人进行预防接种乙肝疫苗是为了 ．
（3）免疫是人体内两种防御功能，人体免疫包括 和 ．
（4）从免疫角度来看，注射乙肝疫苗，体内会产生相应的 ；注射乙肝疫苗是为了发挥机体 免疫的作用．
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科目：
来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版）
题型：填空题
前年在全球范围爆发了甲型H1N1流感．甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段．人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人．
（1）从传染病流行的三个基本环节看，甲型H1N1流感患者属于 ；从传染病的预防措施看，对患者进行隔离的目的是 ；对患者的衣物、住所房间及相关场所喷洒消毒药的目的是 ；阻止健康人群与患者接触，健康人要保持良好卫生习惯，包括睡眠充足、注意饮食卫生和坚持锻炼的目的是 ．
（2）政府免费给医生、教师、学生等人群接种甲型H1N1流感疫苗是预防甲型H1N1流感的有效方法．从免疫角度分析，所注射的甲型H1N1流感疫苗相当于 ，接种到人体后，人体内会产生相应的 ，从而对甲型H1N1流感病毒起到免疫作用．这种免疫属 免疫．
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科目：
来源：2011-2012学年辽宁省大连市中山区七年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
人类与现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．拉玛古猿
B．森林古猿
C．南方古猿
D．类人猿
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