科目： 来源：2008-2009学年广东省广州市萝岗区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

填完整生物结构层次的图解：

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如图为植物细胞结构示意图，请据图回答问题：（括号填代码，横线填文字．）
（1）我们用刀切开鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自[______]______．
（2）若将植物比喻为“绿色工厂”，那么将光能转变成化学能的“机器“是[______]______．
（3）把菠菜放入沸水中煮几分钟，菜汤会变成绿色，但把菠菜浸到冷水中，颜色却没有变化，这是因为活细胞中的______阻止了物质的外流．
（4）细胞的控制中心位于[______]______内．

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阅读下面短文，回答下列相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）在这个食物网中，狐和鹰之间存在______关系；数量最少的消费者是______．
（2）该生态系统中，能量流动是从生产者______固定_______开始的．该生态系统分解者主要包括营腐生生活的______．
（3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成______和______大量繁殖，毁坏森林．
（4）地球上最大的生态系统是______．

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如图是杏花的基本结构模式图，请仔细观察后回答下列问题：
（1）图中部分数字标号代表的结构分别是指杏花的什么部位？③______，⑥______．
（2）怒放后的杏花随风飘落，她已经将自己的骄傲--果实悄悄留在了树上，夏日收获的甜美的杏是经过传粉和受精，由杏花的______ 发育而成的，杏仁是由______发育而成的，因此[⑨]______ 和[⑧]______ 是杏花的最重要的结构．

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考考你的实验操作能力显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱．“工欲善其事，必先利其器”，你会使用显微镜吗？请填空．
（1）欲使显微镜亮度增强，应调节的部件是______和______．
（2）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度：______，细胞的数目：______．
（3）在观察过程中，如果转动物镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，那么你判定污点可能是在______上．
（4）如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是______，此时物镜上标有10×，目镜上标有5×，那么该物像放大的倍数是______倍．
（5）如果显微镜视野中的物像偏在左下方，为把物像移至视野中央，解决的办法是将载玻片向______方移动．
（6）当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图象如图所示．如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数是______．

科目： 来源：2012-2013学年辽宁省营口市大石桥市水源二中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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