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科目：
来源：2009-2010学年安徽省芜湖市芜湖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（ ）
A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂
D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改
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来源：2009-2010学年安徽省芜湖市芜湖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2-3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
（1）这个生态球应放在______（有光，无光）的地方．
（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供______和______；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被______分解之后，再被水藻利用．
（3）该生态系统中的非生物部分是______等．
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题型：解答题
如图是细胞模式图，请据图回答：
（1）控制物质进出细胞的是______；
（2）______在光学显微镜下看不清楚；
（3）①的作用是起______和______的作用；
（4）在细胞分裂过程中起重要作用的结构是[______]______；
（5）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的[______]______中；
（6）植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的______和______．
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题型：解答题
将下列生物与它们之间的关系用线连接起来．
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题型：解答题
你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只．
（1）多莉羊的长相几乎和______羊一模一样．
（2）这个事实说明生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞结构的______内．
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题型：解答题
如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______和______，而且后者都由______、______、______、______组成；不同点是菜豆种子的子叶有______片，而玉米种子的子叶有______片，而且玉米种子有______，菜豆种子则没有．
（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是______和______．
（3）种子萌发时最先突破种皮的是______．
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来源：2009-2010学年安徽省芜湖市芜湖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了．”这段优美的文字你一定非常熟悉，请回答文中与生物有关的五个问题：
（1）在上文中提到的几种生物中，数量最多的是______
A．蔬菜及皂荚树 B．黄蜂 C．鸣蝉 D．叫天子
（2）树叶和桑椹属于______
A．组织 B．器官 C．系统 D．植物体
（3）下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征______
A．需要现成的有机物 B．呼吸
C．生长和繁殖 D．对外界的刺激能够作出反应
（4）皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程______
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．扩散作用
（5）如果这是一个生态系统，从生态系统的组成来看，还缺少______
A．非生物成份 B．生产者 C．消费者 D．分解者．
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题型：解答题
如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
（1）图中所指的l是______，它是______成熟后自然裂开，散放出来的．
（2）图中4是______，其萌发后，伸长进入胚珠内部，产生的精子和卵细胞结合完成______作用．这一作用一经完成，______将发育成果实．
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题型：解答题
请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题．
实验步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．
（1）步骤①的作用：______．
（2）这个实验说明了：______．
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题型：填空题
表中是不同条件下100粒种子萌发情况，请根据表中的数据回答问题：
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子
萌发情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
| 92 | 8 | | 100 | 93 | 7 | | 100 |
（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要
．
（2）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用
与
对比．
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