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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的．    ．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    所有的芽都能长成枝条．    ．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    为了避免浪费，测发芽率时用三五粒种子测一下是否发芽就行了．______．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    能产生种子的植物就是种子植物．    ．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    苔藓植物的叶片大多只有    细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，因此可作为监测环境污染的    植物．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    植物的根能够由小长大，是与根部细胞的    和    分不开的．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在甲这个暖水瓶中装上萌发的种子，乙瓶中装上煮熟的种子，二十四小时后，分别插入一只温度计，观察．插入甲瓶的温度计所示温度    ；说明种子萌发时释放了    ，它来自有机物中储存的    ．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    光合作用的原料是    和    ，产物是    和氧气．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    光合作用能维持生物圈中    平衡，参与水循环的生理过程．

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    科目： 来源：2009-2010学年重庆市南开中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    种子的结构包括    和    ．种子萌发过程中，首先突破种皮的是    ．我们说    是一个幼小的植物体．

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