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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

生物能由小长大,一生需要从外界环境中获得    物质来维持生存;绝大多数生物还需要从环境中吸人    ,呼出    ,为生物的各项生命活动提供    ;生物还能排出体内产生的   

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

在自然界中,各种因素    着生物,生物在生存发展中不断     环境,同时也        着环境.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

生物体基本的结构单位和功能单位是    .观察细胞要使用    镜.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

植物体的生长发育是从    开始的,在经过细胞的        后,形成不同的    ,再形成六种器官,进而形成植物体.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

光学显微镜下观察的生物标本必须是        的,因此生物标本要制作成    标本才能在显微镜下观察.显微镜的放大倍数是    镜的放大倍数乘以    镜的放大倍数.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是一个生态系统,请据图回答:
(1)非生物部分是______.
(2)生产者是______;消费者是______.
(3)图中的食虫鸟与昆虫之间是______关系,该图中有______条食物链.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图中[2]所示的部位是______.
(2)控制物质进出细胞的是图中序号______所示部分.控制生物遗传的物质主要在图中序号______所示部分中,起保护和支持作用的是图中序号______所示部分.
(3)若该图表示西瓜果肉细胞的结构,则西瓜中糖分等甜味物质是在细胞质中的图中序号______所示部分中.
(4)与动物纲胞相比较,该细胞特有的结构有______.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是普通光学显微镜的结构图,据图回答下列问题.
(1)填写图中下列番号的名称:
1______ 2______ 3______ 4______ 14______.
(2)使用显微镜的正确步骤是______、______和观察.
(3)显微镜对光时,要把反光镜转向光源,光线强时用______ 对着光源,光线弱时用______对着光源.对光完毕后,从显微镜中所看到的视野是明亮的视野,通过显微镜所看到的像是______.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

小D同学用如图装置探究“光对鼠妇生活的影响”.
(1)他在铁盘里铺上湿土,以中线为界,营造成出  明暗两种环境.将20只鼠妇分成两组,分别同时放人铁盘两侧的中央,静置两分钟后,进行统计.
(2)他统计得出的结果是:明亮一侧有10只,黑暗一侧有10只.据此,他得出的结论是:光不会影响鼠妇的生活.
李阳认为小D的这个结论不科学,建议他作如下改进:
两组鼠妇个体大小尽量接近;每小组只用一只鼠妇做实验;将实验重复多次.
该同学应该采纳的建议是:______.
(3)小D采纳了李阳的合理建议,改进了实验方案后,得出的实验结果是:明亮一侧4.8只,黑暗一侧15.2只,根据这个结果,你得出的结论是______.
(4)可能影响鼠妇生活的非生物因素除了光,还有______.
(5)试验做完后,应将鼠妇______.

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科目: 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

对照制作“人体口腔上皮细胞临时装片的过程”图,将正确的操作顺序填写在括号中.

①擦拭盖玻片和载玻片______.
②在载玻片中央滴一滴生理盐水______.
③用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引______.
④将牙签附有碎屑的一端放在载玻片一滴生理盐水中涂抹几下______.
⑤盖上盖玻片______.
⑥用稀碘液对标本进行染色______.

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同步练习册答案